长二：庐阳区数学课堂评比赛，他们这样上！

为进一步落实国家系列教育文件精神，推进“双减”工作落地见效，提升中小学课堂教学质量，提升教师专业化水平，提高教师业务素养和施教能力，庐阳区开展了第十届小学数学课堂教学评比活动。经过第一阶段教学基本功比赛和第二阶段教学技能评比后，合肥市长江路第二小学橡树湾校区姜新尧、宋竞峥、花静静三位老师脱颖而出，成功进入第三轮课堂教学评比。。

11月17日，姜新尧老师执教《解决问题的策略——一一列举》。解决问题的策略是多样的，姜老师巧妙构思、精心设计，首先设置问题情境，在充分理解题意的基础上放手，让学生充分经历列举的过程，感受到一一列举可以做到不重复、不遗漏，并让学生知道列举的方式有很多，学会从不同的角度进行有序思考。

11月18日，宋竞峥老师执教《射线、直线和角的认识》。宋老师注重引导学生观察、想象、比较、讨论、总结，把对射线、直线、和角的基本知识学习转化成学生的自主学习，让学生动手画射线，并用小组讨论的形式对线段、射线、直线的特点加以归纳整理，突出了三种线之间的联系，加深了对线段、射线、直线等概念的理解。

11月24日，花静静老师执教《7的乘法口诀》。花老师引导学生经历填表、编口诀、记口诀、用口诀的过程，课堂氛围轻松活泼。在课堂中，花老师放手让学生自主探索7的乘法口诀，学生根据表格填写的结果和以前编口诀的经验独立编口诀，利用旧知迁移进行新知的学习，激发了学生学习的主动性。在记忆口诀时，教师紧密联系学生实际情况，从学生中来，回到学生中去，使口诀的记忆充满挑战和快乐。

教师上课成果的展示，不仅是个人努力的结果，更是团队智慧的结晶。长二小的全体数学老师也在此次磨课中付出了大量的心血和汗水，一次次磨课，一次次修改，从总体的教学设计到具体的语言锤炼到生成问题的解决都给予了好的方法。正是大家的智慧集合才有精彩的课堂，正是团队的力量才取得今天的成绩，相信在全体长二人的共同努力下，学校的教育教学质量一定会更上一个台阶。

（撰稿：王毅   摄影：刘亚东 熊燕）