合肥市长江路幼儿园教育集团（京福分园）: 学习中交流 交流中成长

为提升教师的教育教学能力，促进专业成长，2021年11月22日合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园开展了每周一次的业务学习及教研学习活动，会议由长幼京福执行园长余冬梅、保教主任王瑞主持开展，全体不带班老师参加会议。

会议伊始，余园长带领老师们回顾了上周的各项工作。首先在总园长王俐的统一安排下，积极响应《3-11岁人群新冠病毒疫苗接种实施方案》的要求和统一部署，向家长们宣传接种新冠疫苗的重要性和必要性，京福分园的孩子们在父母的带领下陆续接种。保育员技能大赛的知识问答和技能展示，充分展现了保育员对知识的熟练掌握和厨房人员熟练的操作技能，余园长肯定了保育员们在日常工作中练就的过硬的业务本领。

接着余园长重点讲述本周重点工作，班级老师在完成家访工作时，要了解幼儿情况，并解决幼儿的一些问题，并做好家长反馈工作，家访仍是实现家园共育的有效途径。对于户外自主游戏的方案设计要转变理念，要有幼儿的参与和设计，让幼儿的游戏行为成为最好的记录，给孩子更多的游戏支持。同时，对于即将到来的元旦活动结合冬季户外锻炼积极开展，不仅增强孩子们的体质，更能引导孩子懂得坚持锻炼是预防病毒的一种有效措施。

接着在保教主任王瑞的带领下开始了常规教研，首先王主任说明了节气节日活动和幼小衔接系列活动开展的实施方向。其次，针对教师如何有效组织户外沙水区活动展开了研讨。怎样实现幼儿自主游戏，教师的指导策略有哪些，老师们纷纷表达了自己做法。最后王主任根据教师在组织分享评价环节的困惑，给了专业的指导，鼓励教师们积极学习，努力提升专业素养。

教研A组的研讨，首先是中二班张颖老师汇报的班级主题式科学探究课程《有趣的风》的汇报，在探究过程中孩子们先是观察在日常生活中我们身边的风，引出龙卷风的形成激发每个孩子探索的兴趣，孩子们在验证分享的过程中知道了龙卷风是由小范围的空气漩涡，是不稳定天气条件下由空气强烈流动产生的。接着王亚丽老师分享了小三班主题式科学探究课程《好听的声音》，听觉是幼儿感知外界的重要途径，当孩子听到有趣的、奇怪的声音总是会好奇的问。基于孩子们对声音充满了无限好奇，所以教师以幼儿的兴趣作为切入点。从幼儿经验与主题价值分析、主题活动目标、主题活动网络图、主题活动推进网络图、科学领域核心目标等方面进行阐述。活动主题紧扣小班幼儿的兴趣，激发幼儿积极感知声音的兴趣，引导幼儿喜欢听辨生活中的各种声音，为幼儿感知世界、积累经验提供了更多的机会。

下午的教研B组开展了中大班数学区域游戏研讨，乔玉苗老师介绍的中班数学游戏《游戏棋》充满了游戏棋盘的趣味。根据转盘点数移动相应步数，沿直线移动棋子前进或者后退，提高幼儿逻辑思维能力，并在游戏中学习。陈蕊老师带来大班数学游戏《足球比赛》，意在幼儿通过在游戏活动中认识10以内单双数，幼儿自由选择队伍，或做裁判，将足球放在中心点，两队在规定时间踢进球多者获胜。培养了幼儿观察力、判断力以及动手实践的能力。丁庆庆老师带来的中班数学游戏《黑猫警长》，充满了有趣的故事情节趣味。本游戏让幼儿感知上下、左右空间方位，正确区分上下左右。幼儿通过游戏商量扮演黑猫警长带上眼罩，能根据游戏卡上颜色提示和箭头方向，找到小老鼠的正确位置。教研活动中，大家认真聆听，并积极讨论。王主任最后表示，各位老师的游戏设置都有明显的进步，目标符合幼儿年龄特点，教具制作安全、精美的同时并提出要求，注重个别差异，支持幼儿各层次的能力发展水平。

通过本次常规教研和园本专题教研，老师们对科学式主题探究活动和数学游戏的设置都有了更深一层次的了解，在专业化成长道路上的得到了锻炼和提升，长幼京福教师将持续砥砺奋进，创新求真。

（初审：孟娟   复审：陈蕊   终审：王瑞）