庐阳学前教育集团：玩转彩虹糖

《指南》中指出：幼儿科学学习的核心是激发幼儿的探究兴趣，体现探究过程，发展幼儿初步的探究能力。

甜甜的糖果是每个孩子都非常喜欢的食物，五颜六色的彩虹糖更是孩子们生活中熟悉的小零食，抓住孩子们喜欢彩虹糖的喜好。今天，佩奇班开展了科学小实验——《彩虹糖的秘密》。

活动开始了，王老师用听声音猜物品的小游戏将彩虹糖宝宝请了出来，让我们一起来看看，彩虹糖都有哪些颜色吧？

孩子们争先恐后的发言，说出自己对于彩虹糖的已有经验，通过实际看到的彩虹糖颜色进行梳理，发现彩虹糖有红色、黄色、橘色、绿色、紫色。孩子们还一一地说出了每个颜色代表的口味。

认识完彩虹糖的颜色后，老师引入情景，请孩子们想办法把彩虹糖的颜色变没有，怎么办呢？孩子们讨论了起来：

“可以用牙把糖咬烂，然后就可以了。”

“可以拿个东西把彩虹糖敲烂就没有颜色了。”

“可以用水呀，放在水里搅一搅。”

 水到底能不能把彩虹糖颜色变没有呢？大家一起来试一试吧！

一杯水、一个彩虹糖，把彩虹糖放在水里搅一搅，看看会发生什么事情呢？瞧！孩子们聚精会神的模样，一个比一个认真！

快看！我的水变红了，彩虹糖的颜色跑到水里去了，彩虹糖变白了。原来水可以溶解彩虹糖的颜色，好神奇呀！

彩虹糖的变化之旅还没有结束，王老师接着又拿出粘有一圈彩虹糖的盘子，如果往盘子里加水会有发生什么呢？带着这个问题，小朋友又开始了探索。

在操作中孩子们认真观察着，发现盘中加入水后彩虹糖会融化成彩色的圆圈。

“老师，好像漂亮的彩虹呀！”

“我觉得好像是我们玩游戏用的彩虹伞一样。”

“盘子里五颜六色的，很漂亮。”

孩子们惊喜的喊道。

活动中孩子们在亲身体验和实际操作中感知彩虹糖在水中溶解的现象，并乐意用语言表达自己在实验中发现的现象，感受着色彩变化所带来的惊喜，每个人都有了自己的收获。

图文：王   静

编辑：王   静

校对：夏孝洁

初审：李   蒙

终审：朱晨曦