为了进一步提高教师对科学发现室材料的应用以及科学探究活动的专业指导能力,充分挖掘科学探究活动的价值,为幼儿的科学探究提供更高层次的经验支持。近日,合肥市直属机关幼儿园特邀请了康轩教育的吴老师来园开展科学探索室培训讲座。
什么是科学发现室?
吴老师首先从相关概念出发,为我们理清了科学发现室的内涵和外延。
科学发现室是一种专用活动室,是幼儿园设立的专供幼儿进行自主学习的科学活动场所,让幼儿通过自身的感知和操作,探索周围世界的奥秘,发展幼儿的好奇心,激发幼儿对科学的兴趣。
发现室里有什么?
接着,吴老师围绕“物质科学、地球与空间、生命科学、设计与技术”四大领域,“力与机械、声音探秘、光影世界、磁世界、电世界、奇妙的水、地球科学、生命科学以及现代科技”九大主题向老师们介绍了各类科学主题材料的使用方法以及教师的指导策略,为教师指导幼儿进行科学活动提供了有力的支持。
操作动起来!
在系统的讲解结束后,为了让教师进一步了解和体验科学探究材料的趣味与奥秘,在吴老师的引领下,参加培训的老师们分组进行了实际操作和亲身体验。
本次培训活动为老师们提供了一个近距离交流与学习的平台,让老师们更深层次地了解了科学探究活动的教学与指导策略,解决了大家在科学活动指导方面的困惑,期待下次科学探究能够与孩子们碰撞出不一样的火花。
本次培训活动形式多样,内容丰富,让老师们通过实际操作感受到了科学的神奇,掌握了材料的使用方法,收获满满……
在接下来的日子里,我们会陪伴孩子们一起打开创新世界的“大门”,让孩子们在“玩中学,学中玩”的探索旅程中,点亮多姿多彩的童年。(撰稿:王月蓉 编辑:范紫娴 初审:徐璐露 复审:李璐 终审:谢晓明)
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