五一：深耕课堂展风采， 减负增效提质量

本学期合肥市五一小学“寻找五一好课”活动经过“骨干教师研讨课”、“青蓝工程汇报课”之后，11月5号，“人人一节课”数学组课堂教学展示活动完美收官。

 本次的展示课由数学组的四位教师分别执教。他们精心准备，以有效的教学设计，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实的课堂训练，为同年级教师奉献出一堂堂高水平的示范课，取得了良好的教学效果，起到了有效的学科示范作用。

第一节是王维老师执教的《解决问题策略》。王老师的课堂，循序渐进地引导，通过数形结合的方式，很快就轻松地突破了难点。学生训练有素，数学语言表达清晰，获得在场听课老师的一致好评。

第二节是张燕老师执教的《认识线段》。导入部分的精心设计，让单调的线段变得生动有趣，学生们迅速被带入趣味的数学乐园。张老师的教学语言干脆利落，思路清晰，课堂生动有趣，学生们学中玩，玩中学，不亦乐乎。

第三节是石灿亮老师执教的《分数四则混合运算》。石老师课堂语言和蔼亲切，在面向全体学生的同时，也不忘照顾个别后进生。课堂上采取讲练结合，及时巩固的方式，让学生对新知把握更牢固。整堂课思路清晰，层次分明，重点突出，让人赏心悦目。板书的设计更是体现出了细致入微，值得其他教师去学习。

第四节课是办公室郑军主任执教的《整数四则混合运算》。郑老师亲切的语言和谈话式导入，迅速吸引了同学们的注意。紧接着出示例题，分析题意，引导学生积极思考，发现新知。通过积极讨论、探究和总结，学生很快就掌握了整数四则混合运算的规律。

此次五一小学“人人一节课”活动的开展，为数学教师的专业成长搭建了一个展示才干、锻炼自我的平台，使五一的数学教师们在教学方面得到提升，促进了自身的专业成长。

                                                                                            撰稿：石灿亮   审稿：胡瑞光