逍小金都：同课异构展风采，高段教研促成长

    为了推进我校语文学科有效教研活动的开展，深化课堂教学改革，探索有效主题教研模式，促进语文教师专业化发展，11月5日，逍遥津小学金都华庭校区语文高段继续展开了主题为“学生主体下的课堂实践”教学研究。

    本次教研两位老师共同执教相同的课例《陀螺》。第一节课由四（1）班的徐艳老师执教。徐艳老师授课思路清晰，朗读指导方式多样化，孩子们丰富多样的语言呈现让听课老师赞叹不已。第二节课由四（5）班的张晓军老师执教。张老师也是抓住文章作者心情变化的语句，让孩子谈体会，并且学会从多角度做批注。

    下午，在二楼会议室大家展开了精彩的评课。两位老师针对本节课的教学思路和教后感受给大家做了简单的回顾。随后各位老师也谈了本次听课的感受并提出了自己在本课设计中的一些想法。最后副校长王峰进行了精彩的总结和点评，他指出，在教授文章时，除了抓住“线”，突出“点”，还要把文章内容给串联起来，上文下文句段的联系还要加强。同时，王校对今后的语文教学提出了自己的希望：除了培养学生读的能力，更要培养学生说的能力。

    教研活动是教师提高自身业务水平、扎实业务基础的必备途径。本次教研活动开展井然有序，每位老师积极参与，共同寻求开启智慧之门。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花。