逍小：聚焦核心素养 打造品质课堂

  为提高音乐教师教育教学水平，提升专业素养及学生思维能力的培养，促进音乐学科深度教学发展和研究。庐阳区第十届课堂教学评比逍小教研片音乐学科评比于2021年11月4日在逍遥津小学金都华庭校区音乐教室举行。来自教研片、结对校及其他学校的音乐教师参与了本次观摩活动，本次活动还邀请了合肥市音乐教研员蒋婷婷老师莅临指导，逍遥津小学教育集团吴晓静校长，唐蓓副书记，王峰副校长也参加了此次活动。

   第一节课是逍遥津小学周倩倩老师带来的民族传统乐器二胡演奏的名曲《赛马》。周老师完美的展示了自己的二胡基本功，将音乐的情绪通过手中的二胡表现的更为热烈奔放。乐曲通过对旋律各种方式地加花变奏，学生在教师的引导下利用肢体动作和声音将草原的美丽辽阔和牧民们的幸福喜悦表现得淋漓尽致。

  第二节课由双岗小学的王怡老师执教的一年级欣赏课《玩具兵进行曲》。王老师一开始利用有趣的提问方式拉近了与学生之间的距离，之后王老师用自己扎实的钢琴基础，弹奏出一串串欢快的音符，身临其境地让孩子们感受到了玩具兵们行进的步伐，王老师通过手中的沙锤和节奏棒带领孩子们舞动起来，孩子们“玩”的不亦乐乎，真正做到了“在学中玩，在玩中学”。

  南小上城国际分校的赵倩倩老师给大家带来的是三年级唱歌课《我是草原小牧民》。赵老师通过化身导游的身份，带领孩子们体验了一回“坐飞机”到内蒙古去旅游的情境，很快将孩子们的兴趣点紧紧抓住。王老师在整个授课过程中，教唱环节很扎实，孩子们通过拍打节奏，朗读歌词，模唱旋律等方式，对于重点难点能够反复练习，而不是一带而过，由此可见赵老师在平日的教学中功底是深厚的。

  最后一节课同样是来自南小上城国际分校的薛琳老师的四年级欣赏课《森林狂想曲》。导入部分通过观看大森林里各种各样的小动物为切入点，开启了一段音乐之旅。薛老师带领学生利用声音的模仿、动作的表现以及小乐器响板的加入，使孩子们亲身体验和感受了大森林里美妙的声音；最后教导孩子们要爱护大自然，人与动物要和谐相处的情感升华。

  课后市教研员蒋婷婷老师对四位老师都进行了精心细致的点评。蒋老师说，情感价值观要在音乐中体现，而绝非教师语言上的讲述，所有环节的设计都要和音乐有关，音乐要无处不在，要从内心中体验音乐，也要有自己的观点和主张，并且一定要关注学生的核心素养发展。

  “双减” 政策下，如何打造音乐学科高效课堂？音乐教师必须还要从能力上完善自身。真正的音乐美育实际上至少需要有美学、教育学和音乐学三类学科的协同合作才能真正得以实施，所以，“双减政策”实施的同时，我们音乐老师的视角应该也随之变宽、变远，加强自身能力的完善，多从课堂教学的角度去探索真正的“以美育人”。

  这次活动充分地展现了庐阳区音乐教师的教学魅力，体现了教师良好的个人素质和扎实的教学基本功，也为其他老师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，促进了庐阳区音乐教师教学水平的整体提升。

   撰稿：张雅娜    审核：魏菲菲