没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一项艰巨而极其细微的任务。
为了更好地助推孩子们的优质发展,增强学校与学生、家长之间的沟通,让全体家长支持和监督学校的教育教学工作,完善学校、家庭和社会三位一体的教育体系,合肥市长江路第二小学橡树湾校区于2021年11月1日至4日,分批召开一至六年级“家校联席会议”,会议由长江路第二小学副校长柏燕主持。
会议伊始,学校首先按照教育主管部门要求,坚持完善家长义工每日护学打卡制度,做到每日家长护学岗位满岗满勤,不为打卡而打卡,真正做到为孩子安全着想。
其次,鼓励开展“家长进课堂”活动,让家长深入到学校教育教学的一线,促进课堂形式的多样化。柏校长指出,自“双减”政策实施以来,家长与学校之间积极沟通,紧密合作,为学校个性化课程的开展以及学生的减负发挥了积极作用。
家委会成员充分肯定了学校取得的各方面成绩,对学校的管理机制以及开展的个性化课程提出了宝贵的建议和积极地评价。大家还在会上交流了家庭教育中的困惑问题以及对学校办学的期望和建议。大家纷纷表示愿意尽好家长的责任,加强学生教育,以更加积极的姿态和饱满的热情参与学校的管理,为学校的发展建言献策。
此次家校联席会议的召开,有效促进了家校沟通,拉近家校距离,增强了学校工作的透明度,充分落实了家长参与学校重大事项决策的制度。
撰稿、摄影: 审稿:徐婷
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