庐阳实验幼儿园教育集团淮河路分园：一周课程巧设置 案例分享促提升

为加强日常教科研活动的管理，提高园本教研水平，2021年11月2日下午，合肥市庐阳实验幼儿园教育集团淮河路分园在二楼会议室进行以“一周课程设置”为主题的教研活动，全体教师参加。教研组长李盼盼老师主持。

教研活动初始，李盼盼老师向大家阐述了幼儿园开展一周课程的意义、幼儿园课程的形态与结构、幼儿园课程的性质与特点、游戏在幼儿园课程中的实现路径，并强调幼儿园课程要遵循全面发展的原则，不能为了活动而活动。

在分享活动中，大班杨华燕带来《美丽的秋天》主题下一周课程分享，从秋叶、秋实两方面展开，把本班活动主题深层度剖析，通过多媒体，以照片和视频的形式向大家生动形象地展示了班级一周课程的实施情况。

程红老师以《奇妙的牙齿》主题开展了一周课程生成与解析。通过牙齿之旅,带领幼儿了解并探索牙齿的奥秘,懂得保护牙齿的基本知识。

陆雪晴老师针对班级的实际情况，结合中班主题“我们都是好朋友”，引导幼儿如何与同伴交往,让孩子们知道有朋友的快乐，体验到和朋友在一起的乐趣。

胡彤彤老师结合安少版教材带来主题为《我的家乡》的一周课程设置与解析，从家乡景、家乡人、家乡味三个方面开展五大领域活动，从而激发了幼儿热爱家乡的情感。

唐俊老师根据季节的明显变化，孩子们己有所感受，结合五大领域带来的一周课程分享《好吃的水果》，帮助幼儿养成多吃水果的好习惯。

刘燕妮老师根据小班幼儿年龄的特点及实际情况，发现幼儿对球在水中沉浮现象感兴趣，设置以科学活动为领域的一周课程设置与分享。

在活动过程中，生成活动也引发了大家的思考与讨论。最后，在总结时，李盼盼老师指出在课程的设置过程中要注重横向与纵向的联系，考虑到动静交替。区域活动的渗透、课程的整合与延续性都是一周课程设置里不可忽视的部分，提倡突出特色亮点，科学设置。要让幼儿真正成为课程的主人，让幼儿在游戏中健康快乐的成长。

课程建设是幼儿园教学工作的核心，本次教研活动为庐实幼教育集团淮河路分园的老师们在课程建设的道路上指明方向，下一步，各位教师将会努力让课程设置更加符合园本实际，更加符合教育的规律，更加符合幼儿的年龄特点和学习方式，从而更加科学合理地促进幼儿全面和谐地发展。

撰稿：胡彤彤    摄影：杨华燕   审稿：李贝娜