六小中铁：我是小小环境守护者

在疫情防控的特殊时期，为了增强青少年的环境意识、健康意识、安全意识进一步响应垃圾分类的倡议和号召，切实做好我班垃圾分类的宣传和实践活动，二（14）班开展了一次垃圾分类实践活动。

一：宣传垃圾分类知识，培养环境保护意识

垃圾处理问题是世界性的，问题之严重不可小觑，有人预计不久的将来城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。大问题需要从点滴处入手解决，二（14）班小蚂蚁中队利用周末时间进行垃圾分类知识宣传并开展实践活动来培养孩子们的化境保护意识。 

二：开展垃圾分类实践活动，培养环境保护行为习惯

良好习惯的养成需要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵很难见效，所以小蚂蚁中队计划进行一次实践活动来增强垃圾分类及环境保护的意识。10月30日一早，小蚂蚁和家长们按时到达指定集合地点，有序分组，积极配合，7人一组，共5组，每个小组按顺序领取垃圾袋、手套，在各小组长的带领下，小蚂蚁们充分发挥了蚂蚁精神为自己的小组增光添彩，大家分工明确，提垃圾袋，捡纸屑果皮，捡零食包装，将捡来的垃圾分类放置，垃圾也有“朋友圈”，“投”其所好最关键,同类垃圾集中放置，回收利用都是宝贝。 

三：垃圾变废为宝

小蚂蚁们的创造性像不竭的泉水，涌动而出一个个将垃圾变废为宝的小妙招、小创意，用捡来的的纸盒，瓶子，棍子及其他各类自带物品充分发挥想象力自制了各具特色的作品，即环保又有意义，还在作品上绘制了一幅幅卡通形象，显得活泼生动又别具一格，这一活动不仅让孩子们体验到了劳动的快乐，树立了节约的意识，还培养了良好的想象力、创造力以及垃圾分类的习惯。 

至此，活动已经圆满结束了，小蚂蚁们还意犹未尽，此次活动让小蚂蚁们学会对不同的垃圾进行再分类，同时明白了垃圾分类的重要性，树立了“垃圾分类人人做，做好分类为人人”意识。 

撰稿人：邓旭阳爸爸  

摄影人：二14班家长  

审稿人：徐贝

终审人：胡秋阳