四河：加强校外培训机构入校监管 助力个性化课程规范实施

为高品质落实学校“双减”工作，加强对校外培训机构入校课程的监管力度，满足学生个性化成长需求，办好人民满意的教育，10月22日下午，合肥市四河小学组织召开了“课后三点半”服务工作推进会。学校工作负责人胡旭东、副校长黄克凤、叶佳以及领导班子成员、米果公司负责人、校外培训机构负责人参加了会议。

此次会议由教导处杨娅岚老师主持，分为五个流程。第一项由杨老师反馈近一个月来个性化课程的开展情况以及出现的一些问题，希望各位负责人要引起重视。接着她梳理了课后服务入驻学校协议中双方的职责和义务。并强调机构老师入校服务期间必须要遵守学校制定的相应管理制度，不得开展商业宣传推广。

第二项由教导处郑志军主任就课程的管理提出了要求。他强调每节课要有考勤记录、有教学实施计划和活动过程记录，希望负责人监督老师认真完成《个性化课程记录本》的填写，多拍一些孩子们的精彩瞬间，做好课程资料的收集和完善。

紧接着副校长黄克凤提出教学质量才是机构赖以生存的生命线。只有让家长满意，孩子学有所获，这样的课程才是好的课程，才能持续的发展。学校也会加强监督，定期对教学质量和教学效果进行监测评估，并实施动态管理。

第三项由副校长叶佳和总务主任阮仁海就疫情防控、课前准备、设备管理、卫生安全等工作做了强调，希望机构老师能给孩子们创造一个良好的学习环境，让孩子们学的开心，学的安心！

第四项由米果公司负责人韦正球经理从政策方向、服务理念、机构定位等方面提出了意见和建议。希望机构和学校可以“合作共赢”！

第五项由学校工作负责人胡旭东总结发言。他提出三点希望：一是希望机构要重视培养选拔好教师，加大对入校老师的监督和管理。二是希望机构在课程开发上多下功夫，要有创新。“人无我有，人有我优”这样才能走得更远。三是希望机构能够配合学校，共同推进四河小学课后服务质量的提升，让学生真正受益，让家长彻底放心！

最后，胡旭东依次与第三方机构负责人签订了课后服务入驻学校协议，并就机构提出的问题作了细致解答。机构负责人纷纷表示一定会配合学校把四河小学的课后服务做好、做精、做出特色！

开展校内课后个性化课程，是促进学生健康全面成长的重要举措，也是学校课堂教学的延伸性活动，更是政府的一项惠民工程。时间在推进，教育在发展，我们的课后服务更贴心、更周到，坚决做到让学生受益、让家长满意、让社会放心！我校将继续扎实做好课后服务工作，继续丰富课后服务内容，以生为本，延续教育温度。

撰稿：杨娅岚    审核：黄克凤