庐阳实验幼儿园教育集团红玺台总园：庐临结对温暖同行 心手相牵共谱新篇

笃学敦行始于心，研学并进践于行。首善庐阳教育，结对帮扶彰显情怀。自2017年庐阳区教体局和临泉县教育局进行结对共建交流以来，合肥市庐阳实验幼儿园教育集团多次与临泉县幼儿园结对交流，建立了共学共进的深厚友谊。

2021年10月28日上午，庐阳实验幼儿园教育集团开展了“庐临结对温暖同行 心手相牵共谱新篇—合肥市庐实幼互动发展联盟游戏观摩研讨暨庐临结对教研”活动，合肥市庐阳区教体局党委书记、局长郑家凯，教体局党委委员胡敏、幼教教研员方明惠、人事科科长金玲、学社办主任吴启恩，合肥幼儿师范高等专科学院学前教育系副教授吴婕等领导和专家莅临现场，临泉县杨桥镇中心幼儿园任静莉主任一行，合肥市庐阳实验幼儿园教育集团互动发展联盟15所园的骨干教师参加了本次活动。

“放手”游戏 专家引领

领导专家及观摩教师们参观了园所户外环境，走近孩子，共同参与幼儿户外游戏活动。今年，红玺台总园作为全国“安吉游戏”试点园，暑期在区委区政府、区教体局的大力支持和关心下，将原有户外场地进行了充分利用和合理划分，增添了自然生态的小山坡、沙水池、涂鸦区等多种地形和场地，进一步丰富游戏情境，让户外游戏更加具有趣味性和挑战性。

看着孩子们脸上灿烂的笑容、专注游戏的神情，大家对幼儿园户外游戏给予高度赞赏，以游戏为基本活动探寻“真游戏”的契机，放手游戏，发现儿童，让幼儿真正成为游戏的主人。

聚焦游戏 走近儿童

在红玺台总园二楼音体室活动现场，合肥市庐阳实验幼儿园教育集团园长王晓文致欢迎词，重点介绍了集团四园暑期改造成果及幼儿游戏的探索。红玺台总园根据安吉游戏的特点，将场地全面布局，规划改造，满足了幼儿多元化游戏的需求，为幼儿创造了无限探索的可能，四里河畔园的高空防坠物护栏，将潜在的安全隐患消灭在萌芽状态，为孩子及教职工的安全保驾护航，海棠园改造了困扰已久的下水道问题，重新改建了操场，园所园貌焕然一新。

庐阳区教体局党委书记、局长郑家凯对庐阳实验幼儿园近期工作进行了指导性点评，并给与了高度评价：近一年来，庐阳实验幼儿园旧貌换新颜，凸显三大变化：一是园所环境更加科学美观，符合幼儿爱游戏，爱探索的天性，有沙有水有土坡的立体化设计，充分满足幼儿的自主探索；二是教研活动踏实前行，教师遵循幼儿发展的规律，将游戏落在实处，做孩子们喜爱的“真游戏”；三是集团四园教师展现出积极向上，踏实努力的良好风貌，教师做真研究、讲真体会，真正做到“用爱养育，用心教育”，相信庐阳实验幼儿园能践行“实验”精神，勇立潮头，继续探寻教育本真，在优质化办园的模范引领道路上更进一步。

庐阳区教体局党委委员胡敏对庐阳实验幼儿园与临泉县杨桥镇中心幼儿园近三年来的庐临结对共建工作表示充分的肯定，胡委员表示：庐临结对一家亲，携手共筑幼教梦，在庐阳区教体局一直以来的高度重视、支持和关心下，庐阳实验幼儿园教育集团充分发挥“首善庐阳”的“金”字招牌，辐射带动，结对帮扶，有效地促进两地教育的交流合作，共学共长。希望两地结对共建情谊长存，保持初心，携手共进！

庐实幼教育集团保教主任，红玺台总园执行负责毕大华以《“安吉游戏”的园本化初探》为主题，详细介绍了我园近阶段开展的 “安吉游戏”的园本化探索之旅。落实“安吉游戏”，是落实其精髓，学游戏精神与理念，红玺台总园在实践中尝试“安吉游戏”园本化探索，落地三步走：改造空间、优化硬件环境，转变观念、优化发展环境，理解儿童、优化游戏环境。“三步走”措施为幼儿自由探索游戏提供了强有力的支持。只有在不断实践摸索中，才能找到“安吉游戏”园本化之路，最大发挥安吉教育理念的价值和作用。

最后，刘燕敏老师以《快乐的滑行》为主题，分享了班级幼儿在游戏中的快乐学习之旅，从“垫子的滑行”“多种材料的滑行”“组合材料趣滑行”“栏杆小车滑起来”、再到“干”的滑与“湿”的滑，孩子们在滑行游戏中感受材料的特性，感受滑行速度与材料和地面的摩擦力之间的关系，不断操作、调整、验证，收获了最感性的认知经验，其身体运动、自主解决问题、同伴交往、分享表达能力在自主和深度探索中也得到了最大程度上的发展，同时收获了满满的快乐与成就感。

回归幼儿 专题研讨

皮亚杰提出：“儿童的智慧源于材料。”在庐实幼总园长王晓文的统筹安排和红玺台园执行负责毕大华的精心组织下，庐实幼联盟15所园的骨干教师与临泉的同仁们在专家的指导下，进行了联合教研。大家围绕“幼儿是如何使用材料的、可获得的经验有哪些、哪些学习品质得到了发展”三个问题，分组研讨。

老师们纷纷感慨：“游戏材料的多样性、探索性和使用的开放性、整理收纳的自主性，最大程度地挖掘了了游戏材料的价值，满足了幼儿在游戏中持续探索和学习的需求。”“户外游戏活动充分体现了幼儿的自主性，快乐大于游戏带来的磕碰。”“在游戏中幼儿坚持性、自主性、社会性、专注力等学习品质都获得了发展”“孩子在游戏中一次次的挑战，一次次的探索，不断突破自我”。

特色环境 互融共长

在大家走进班级，观摩孩子的游戏路径与记录历程活动中，各班教师分别就班级主题课程环境开展思路和区域游戏进行了介绍。各班级结合主题课程和安吉游戏，创设适合幼儿实际需求的区域环境，提供丰富多样的低结构材料，最大限度地给幼儿提供自由探索的空间。

大班各班级创设了木工坊、泥工坊、扎染坊等特色活动区供幼儿自主选择；以幼儿游戏路径呈现出完整的活动脉络，发现幼儿成长。

本次活动为庐实幼互动发展联盟、庐临结对的携手共进搭建了互研互学的交流平台，实现教育资源共享，接力生长，在交流中进一步增进了团队间的友谊。合肥市庐阳实验幼儿园幼教人将继续秉承“用爱养育，用心教育”的初心，发扬积极进取，善于思考，潜心实践，勇于担当的精神，在一路奋进的幼教路上，再谱美好新篇章！

摄影：温婧 孙茜茜    撰稿：文皖芹 丁婕     审稿：王晓文