高效课堂 乐享双减

       10月26日，合肥市双岗小学为充分落实“双减“政策，进一步推进课堂教学改革，促进教师专业发展和教学水平的提高，围绕“高效课堂，乐享双减”为主题，在校录播室开展了青年数学教师课堂教学评比活动。本次活动邀请了方华梅主任到校莅临指导。

       本次教学评比活动，是该校的第二轮青年教师展示课，参与者为40岁以下数学青年教师。数学组共有6位青年教师参赛，教导处和教研组课前带领每位老师备课、听课，反复研磨。老师们潜心钻研教材，精心设计教学过程，充分利用多种教学方法，既激发了学生学习兴趣，也呈现了异彩纷呈的课堂，她们充分体现了双岗小学教师良好的个人素质和扎实的教学基本功。

       赛场上，经验丰富的刘建、范世静、童超老师课堂亲切平和，循循善诱，细致入微，引领着学生在摸索中学习，在思考中学习，在联系中学习。新进教师赵珊珊、胡海瑶、葛晓凡老师在教学上思路清晰，方法灵活多样，充分利用希沃等现代化教学手段，调动低段孩子的学习热情；她们在课堂中穿插有趣的游戏环节，引导学生在轻松愉快的学习过程中自主探究，孩子们学得轻松，学得快乐，高效课堂自然生成，“双减”落实稳步推进。

       老师们展示课后，全体数学教师齐聚录播室参与评课、议课。首先，6位参赛老师分别就自己教学的课题分享了自己在备课时的教学思路，也就自己在授课过程中遇到的问题进行了反思。接着，听课老师积极发表听课感想，大家各抒己见，精彩纷呈，既指出了优点，也提出了建议，教研气氛热烈非常。老师们都有深刻的感受，随着时代的发展，教学手段越来越先进，大家必须不断地学习，才能跟上改革的步伐。最后特邀专家方华梅主任也对此次教学评比活动给予了充分的肯定和方向性的指导。她从理论联系实际，肯定了双小老师的专业素养，同时也从细节入手，和老师们一起回顾了每位老师的课堂教学内容，指明了方向，提出了改进措施。方老师亲切地和大家一起分享她的学习经历，赞扬了年轻老师们的先进的教学技术手段，提出了她对现行教材的看法和教学建议，同时也让老师们尝试进行单元结构化设计，大胆创新，老师们受益匪浅。

       学他人之长，方知吾之所短；知己所短，方以勤补之。本次数学教学评比既是青年教师展现风采的良好机会，也是老师们锻炼学习和相互交流的平台。相信在落实“双减”政策的过程中，老师们的课堂会更加追求高效，孩子们的学习会更加快乐，在老师们的不断努力下，双小教育会更加精彩。

（撰稿：葛晓凡   审稿：刘莉）