踩高跷,是我国传统民俗活动之一,也是孩子们非常喜欢的一项体育活动。踩高跷可以发展孩子的平衡能力,提高动作的协调性。秋日阳光正好,合肥市大杨融悦幼儿园艾玛班的老师和小孩子们,开始了高跷之行!
高跷初探索
好玩的高跷和孩子见面了,“这是什么呀?它可以干什么呢?”好多孩子觉得是“盖子”、“帽子”,是戴在头上的。在老师的讲解和示范下,孩子们对高跷产生了浓厚的兴趣,开始尝试踩上去,但尝试几次,总是站不稳。
单脚来尝试
两只脚站不稳,老师建议孩子们先练习一只脚踩高跷。很快,孩子们能稳稳的走动了,又练习另一只脚。“老师,你看,我能踩高跷了。”孩子们的喜悦之情溢于言表。
双脚灵活走
两只脚都熟练后,老师和孩子们总结了踩高跷的要领:想要走的快、走得稳,必须双手把绳子拉直,用脚底中心踩在高跷上,眼晴向前看!孩子们在老师的搀扶下,再次尝试双脚踩高跷交替走,虽然只向前迈了一小步,但能稳稳地站立,给了孩子们很大的信心。多次尝试后,孩子们走的又快又稳,真的是太开心啦!
游戏是孩子们成长不可或缺的一部分,它是孩子们童年欢乐的象征,而踩高跷游戏是传统游戏的代表。踩高跷活动锻炼了孩子的平衡能力和手眼脚协调能力,好处多多,快乐多多。 老师和孩子们相约,下次阳光灿烂的时候,再次玩踩高跷的游戏!
图文:李 宣
编辑:董欣颢
校对:夏孝洁
初审:李 蒙
终审:朱晨曦
(建议使用1024×768以上分辨率 IE8.0及以上版本浏览器)