长二小：语文赛课展风采，精彩纷呈妙课堂

金秋硕果香,赛课正当时。为迎接庐阳区小学语文课堂教学评比，促进教师的专业化发展，10月21日，长江路第二小学栢景湾校区语文组进行了校内选拔。本次选拔采用“同课异构”形式，统一执教六年级上册文言文《书戴嵩画牛》，方蔷、郑娟、王琴、李小菲、马恩兰五位年轻老师参与此次赛课。其中有三位是党员教师，党员的先锋模范作用在此次比赛中得到了充分的体现。

一样的课文素材，别样的课堂精彩。五位老师以不同的教学思路展示了自己独特的教学风格，对于文言文的教学都各有见地，对于《书戴嵩画牛》这篇文言文的教学设计也都各有千秋。

第一节课是由方蔷老师讲授这篇课文。一幅《斗牛图》的呈现，激发了学生的兴趣，她用极具感染力的语言引导学生学会默读、圈点勾画、人物形象分析等方法。拓展延伸《书黄筌画雀》，让孩子们并进一步反思“耕当问奴，织当问婢”，思维再进一步，不但让学生充分明白实践出真知的道理，同时在思辨之中感受到艺术之美。

郑娟老师的课堂气氛活跃，学生参与度高，老师授课充满激情，学生在轻松的氛围中学习，在交流中、在表演中完成教学任务。巧妙运用学习单，既高效有又充分发挥了学生的积极主动性。

王琴老师的课沉稳扎实，对于知识点的讲解语言准确而到位，教学思路清晰，疏通文意方法巧妙，环环相扣，虽然是六年级，但教学中仍能关注到字词教学，充分展示了老师扎实的基本功和学生的良好学习素养。

李小菲老师以“题跋”巧妙导入新课，引出课题《书戴嵩画牛》。接着让孩子们自由读课文，进行课文梳理与检查，疏通文意之后，引导孩子扣人物，讲完整故事。接下来，想象画面，补充细节，引导孩子们补充场景、补充动作、补充心理，试着把故事讲生动。然后，拓展相关斗牛资料，出示乾隆题跋，引导孩子们辨明观点，讲出故事背后深刻的哲理。最后，出示各种角色，引导孩子们换角色，讲出角度，讲出新意。李老师整堂课紧紧围绕讲故事展开，板块明晰，层层深入，令人耳目一新。体现了梯度设计、缓步提升的教学理念，以读为抓手，以思为途径，以文体为线索，给观课的老师们诸多启发。

马恩兰老师教风洒脱大气，充分体现了“以生为本”的教学理念。开课她用诗句导入，引出本文作者——苏轼，揭示课题《书戴嵩画牛》。读课文环节，马老师用多种形式引导孩子们读，去标点读、竖排版读，让孩子们在朗读中走近文本、深入文本。了解大意环节，采用结合图片的方法帮助孩子们疏通障碍。精读课文环节，马老师带领孩子们聚焦人物，逐步深入，明白故事背后的道理。

课后，小语专家束夏梅老师、彭小玲老师站在专业的角度全方位地点评了五位老师教学中的优缺点，更让我们醍醐灌顶、茅塞顿开。最后姚明伟校长深刻的总结谈话中，也让我们明确了教学的方向，明确了作为专业教师发展的方向。

撰稿：高兰霞

摄像：语文组老师