五一：当减之时，当研之年

          晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。从炎夏至凉秋，这个硕果累累的季节承载了浓浓的教研的味道。 

          为了更好地落实“双减”政策 ，更深入地开展教学研讨，促进学校整体教学质量的进一步提升，从十月份开始，合肥市五一小学对于各教研组的教研活动提出了更细化的要求。规定每次教研包含上课、评课、集体备课三大板块，紧紧扣住“当减之时，当研之年”这个主题， 让五一的教研走上了更加规范化的道路。10月18日下午，英语组的教研首先拉开序幕。

           吴洵老师执教了一节四年级上册Unit 3 Part A Let’s learn。吴老师以一首三年级学过的歌曲Be fat 唤醒了同学们的已有知识储备，紧接着用自己的偶像引出了本节课的生词。整节课环节紧凑，操练得当，课堂轻松活跃，在后面的教学过程中让一个同学描述自己好朋友的外形特征、其他同学猜测更是极大地调动了同学们的上课积极性。

           课后的评课环节，英语组的老师们畅所欲言，各抒己见。

           谢晓冉老师认为吴老师娓娓道来的上课状态很值得学习，关于这节课她提出如果选择贴近孩子生活和喜好的偶像会更能引起孩子的共鸣。

           阮怀庆老师在肯定吴老师的上课思路的同时也提出对于生词的带读以及纠音应当再多加关注。

          喻巧月校长表示吴洵老师的课非常吸引人。并提出建议：“我们应该考虑如何让孩子更清楚地明白人称代词和物主代词，除了在语境中引导之外有没有什么更好的选择？”  

          评课过后，老师们针对下周的教学内容和教学重难点进行了组内研讨，做到提前心中有数。

           双减政策下的教研更多的是探索如何提高课堂效率，真正做到减轻孩子的课后学习负担。正如喻巧月校长说的那样：“我们一周一次的教研是为了让大家在忙碌的工作中抽出一些时间沉浸在研究的氛围中，通过观摩学习别的老师的课，通过自己上课来不断探索更为合理有效的教学方式。”我们英语组的教研将继续秉持这个宗旨，继续向前向前……

    （撰稿： 谢晓冉     审稿：胡瑞光）