庐阳学前教育集团：“桥”这一家子

人的一生不知要走过多少桥,在桥上跨过多少山和水,领略过多少桥的诗情画意。古人云: “横桥远亘如游龙,明珠影落长河中。”每一座桥都是一方风景,都在展示着丰富而生动的生活内容。中国是桥的故乡，自古就有“桥的国度”之称。 几千年来，桥梁已成为人们社会生活中不可缺少的组成部分。有了桥，就串联起了路、水、山，更有桥上的人、车、马，它们汇合在一起，上演了人间的许多故事，引发人们的无限遐想。

本月主题《我爱我的家乡》——家乡的桥主题中蕴涵着丰富的教育资源。桥是幼儿生活中熟悉的事物,任何一个城市、村庄都有桥梁,它们在社会生活中起着重要的作用,使我们的生活变的快捷和方便。就让我们和中一班的孩子们一起走进桥的世界，探究桥的奥秘吧！

《我找到的桥》调查表

我找到的桥是什么样子的？是用什么材料建成的呢？桥的用途有哪些？我还知道中国有哪些桥呢？带着一系列问题，我们的小朋友与家长通过回忆已有经验，查阅资料等亲子合作方式，将调查表认真完成。

观看课件《各种各样的桥》

小朋友们将自己调查到的关于桥的信息，在集体中分享展示。教师在幼儿分享的基础上，播放生活中各种各样的桥，有独木桥，木板桥、石拱桥、斜拉桥、悬索桥、立交桥、高架桥等等。还认识桥的基本结构和建构材料，一座完整的桥梁，基本组成部分有桥跨部分，桥墩部分，支座部分，以及桥台部分组成，通过简单的介绍，加深了幼儿对桥的认知。

画出我心中的桥

认识各种各样的桥后，我们尝试用画笔将心中的桥画出来，有画拉索桥的，有画石拱桥的、还有画钢桥的等等。老师引导幼儿在积累了丰富的经验的基础上去体验和表现桥的意义,并通过生动的想象来表达美好的愿望。

一起来建桥

在建构区域中，小朋友们通过自主的选择材料，自由结伴，相互合作，动手动脑，发挥想象，获得最真实的感受与情感，并体会到建桥成功带来的喜悦。在建构游戏搭桥中，不仅提高了孩子们的建构技能，发展了孩子对桥的想象力和创造力，还使孩子们学会了合作与思考。

搭桥过河乐趣多

户外活动中，小朋友们发挥想象，用自己的身体来搭桥，各个乐在其中。然后通过搭桥过河游戏，尝试练习平衡的方法，体验游戏带来的挑战与快乐。通过搭桥游戏，侧面地对桥的形状有了初步的了解。

《桥这一家子》主题活动，是集合了科学、艺术、健康等的综合性主题活动，小朋友们通过观察操作了解桥的基本构造，尝试用多种材料和方式探究“造桥”，激发幼儿的好奇心和探究欲望，更加乐于表达对桥的感受，体会桥给人们生活带来的便利及美好寓意。

编辑：张梦丽

图文：陆文文

校对：范传承

初审：赵  婉

终审：朱晨曦