庐阳实验幼儿园教育集团淮河路分园：走进游戏 走进幼儿

区域活动是幼儿最喜爱的一种活动形式，它是为幼儿自由选择、自发探索、操作摆弄的自主活动开启的另一扇门，也是“发掘”探索性主题活动的重要来源。2021年10月12日，合肥市庐阳实验幼儿园教育集团淮河路园全体教师，在淮河路园执行负责人李贝娜老师的带领下进行线上学习华爱华教授关于《活动区中幼儿的学习与发展》专题讲座。

华教授首先阐述了游戏在幼儿园教育中的重要地位，指出幼儿园教育要以“游戏为基本活动”。通过《指南》的学习，尊重幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式和特点，她分析了教师需要具备的专业素养和能力。随后，华教授结合“分食物”、“纸花和纸棒”、“数的组成练习””等大量生动实例对“游戏与幼儿发展的关系”“幼儿在游戏中的学习效应”及“材料的投放方式与幼儿行为关系”三大方面进行详实的介绍。最后，对“如何介入和推进幼儿学习和发展”详细的进行论述，拓宽了我园教师今后活动区的设计与指导的思路。

两个半小时的讲座，各位老师认真聆听并记录，讲座后，老师们积极参与研讨、踊跃发言，并结合本班实际及孩子们的年龄特点、生活经验、兴趣等，表达了自己的见解和困惑。同时李贝娜老师也在此提出要求：在课程游戏化深入推进的背景下，在日常教学活动中，老师们一定要追随幼儿兴趣，及时分析幼儿游戏行为，并为幼儿提供适宜有效的支持，开展深层次连续性活动。在教研中，老师们积极思考和讨论，在思维碰撞中感受集体智慧，从而推动自身专业成长，进一步提高了自身的活动区观察指导、反思评价等能力。

此次讲座，不仅让教师们“脑洞大开”，还让教师们“眼界大开”。华教授毫不保留的分享，细致的讲述，使全体教师对区域活动的开展有了进一步的认识。今后，我园将继续努力探究区域活动创设与指导，树立正确的儿童发展观，积极构建以幼儿为本的区域活动课程，充分发挥区域活动的教育价值，使区域活动真正成为孩子游戏不断、探索不停的课程。

撰稿人：李盼盼      摄影人：杨华燕        审稿人：李贝娜