庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园：萌宝成长记：蜜蜂花店的故事

在开学前期，庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园中四班的教师根据本班幼儿的年龄特点、身心发展规律，充分利用有限的空间和生活中的废旧物品，用智慧和巧手变废为宝，精心创设出丰富多样的区域活动，如：阅读区、建构区、美工区、益智区等。

对于班级角色区的创设，教师组织幼儿进行了一次讨论。宝贝们都把手举的高高的，积极地说出自己的想法。“我想开个超市，超市有好多好吃的！”“我想开个水果店，因为我喜欢吃水果！”“我们开个理发店吧！”......“我们开个花店吧！我想把漂亮的花送给妈妈！”乐乐这样一说，小朋友们都来劲了，他们纷纷表示同意，都要开个花店，做花送给老师、爸爸妈妈。就这样，我们的“蜜蜂花店”诞生了。

花店是什么样子的？怎样开花店呢？开花店都需要什么？花店有哪些员工呢？带着这些问题，在家长的陪伴下，宝贝们参观了花店。他们了解到了花店的样子，花店里都有什么，还有的宝贝学着包花。当然他们都发现了，花店最多的就是花。

在家中，家长和宝贝们一起进行了亲子制作，一起为花店制作了很多漂亮有创意的手工花。当我们把这些花摆在了花店里，宝贝们都惊呼：“太漂亮了，这是我做的郁金香、这是我和妈妈做的薰衣草、这是我们一起做的玫瑰花！”在幼儿园，教师引导幼儿也进行不同材料花朵的制作，粘土花、毛根花、吸管花等。花店在小朋友们、家长们、老师们的努力下越来越丰富了。

接下来宝贝们通过回忆自己参观花店的经验，在 教师的引导下，把花店分成了几个区域，有自己制作花的，也有顾客体验做花的，当然也有包花和卖花的区域。同时，教师和幼儿一起将花标上了不同的价位，方便后期的售卖。

就这样，我们的花店已经初具雏形，宝贝们已经迫不及待的要开始营业啦，让我们一起期待蜜蜂花店的开张吧！

"域”见美好，乐趣无限。游戏中，孩子们主动积极参与，充分运用各种感官去体验、观察、操作、思索、发现、创造。在区域游戏活动中，孩子们各种能力得到锻炼，更好地促进幼儿自由、快乐、健康地成长。

摄影、撰稿：张晨曦       审稿：汤玲