亳小：共学“五项管理” 促学生健康成长

为积极落实“五项管理”，充分领会其内涵精神，建立学校、家庭、社会三位一体的育人机制，形成教育合力。9月6日下午，亳州路小学语文教研组全体教师在三楼会议室开展了“五项管理”专题学习培训活动。9月7日下午，亳州路小学数学教研组全体教师开展了落实“五项管理”专题学习活动。9月10日上午，亳州路小学综合教研组开展了“五项管理”和“双减”工作专题研讨。

语文教研组长孙莉莉老师在会上带领全体语文老师认真学习了《亳州路小学关于落实中小学生“五项管理”的相关规定》。规定中强调，一要加强对作业的研究，控制作业的数量、时间，提高作业质量，创新作业形式。二要加强科学睡眠的宣传与教育，明确学生的睡眠时间，提高睡眠质量。三要严把手机进校园，引导学生合理使用手机，严禁沉迷手机网络和游戏。五要开齐开足体育健康课程，保证体育活动时间，提高学生的身体素质等等。

数学教研组长范成金老师为全体数学老师详细解读了亳小落实作业、睡眠、手机、读物、体制管理的具体规定，结合数学学科，对相关规定的实施方案提出了自己的想法和建议。范老师强调，应加强科学睡眠宣传教育；控制学生书面作业总量；严格把控学生课外读物质量；严把手机进校园；落实对学生的体质管理；多样优质化做好课后服务。本着对学生未来负责的态度，进一步把上级的“双减”和“五项管理”要求落到实处。

综合组李媛媛老师就“五项管理”政策进行了分类解读，随后老师们各抒己见，从不同层面发表自己的见解：一是要加强学校的管理，积极与家长的沟通，确保学生课业负担切实减下来；二是要坚持不懈地培养孩子们学习的自觉性，提高课堂学习效率；三是要努力培养孩子们的阅读兴趣，引导孩子们多读好书，丰富课外生活，减少对手机的依赖；四是积极引导孩子们参加文体锻炼，尤其是参加一些力所能及的动手操作活动，做到身心两健……

黄家来主任就“双减”政策进行了解读，提出落实此项政策的重要性，要求老师们克服困难，把此项民生工程落到实处，力求取得实效。老师们一致认为：“双减”工作作为教育改革的重要举措，我们责无旁贷，一定要按照上级要求把此项工作做细做好。

会上，大家畅所欲言，旨在全面有效地落实“五项管理”的相关规定，更好地促进学生全面健康的成长，积极营造校园良好的育人环境。通过此次的学习活动，各位教师提高了自己的站位，坚持高标准、高质量地将“五项管理”落地落细落实到位，切实减轻学生的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康、有个性地发展。

通过此次研讨活动，亳州路小学全体教师进一步提高了思想认识，纷纷表示要把“双减”和“五项管理”的具体要求切实地落实到自己的教育教学行为中来，加强业务学习，不断提高自己的专业技能，以适应时代发展的要求。同时，要把提质增效减负作为今后教育教学工作的中心与重心，以促进学生的全面健康发展，努力办好人民满意的教育。

撰稿：范成金

初审：吴文超

审稿：祁红全