《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发展和技能发展极为迅速的时期,针对小班幼儿的年龄特点,孩子们进行钻爬锻炼,有助于视听觉、空间位置感觉、平衡感觉的发育,提升身体协调性,还能促进骨骼、肌肉的生长发育。2021年9月13日上午,合肥市安庆路幼儿园教育集团总园小一班的宝贝们开展了“我是爬爬小勇士”的活动!
活动开始前孩子们先自己探索爬行姿势,孩子们发挥想象,结合老师教的各种小动物的形态并运用到爬行过程中。熹熹说:“你看!我会猴子爬!”小贺说:“我会毛毛虫爬,你看就是这样!”言言说:“我会小乌龟爬!它爬的很慢。”在初步探索“爬”的过程中孩子们了解了手膝着地爬、匍匐爬、蠕动爬等姿势,孩子们的探索兴趣十分高涨!
“幼儿园中什么地方可以爬一爬呢?”带着这个问题,孩子们接着小火车出门,开始用他们明亮的小眼睛搜寻着幼儿园的各个角落!“老师这里可以爬!”“还有这里!”孩子们喊叫着,难以掩饰自己的兴奋之情!孩子们利用幼儿园中各种能够攀爬的器械、材料,充分探索、感受攀爬带来的游戏乐趣和挑战意识。在攀爬过程中不仅培养孩子自信、勇敢等优良品质,还促进了孩子们的身体、心理和社会适应能力等方面的发展。
“爬”是小班孩子们最喜欢的活动之一,也能够充分锻炼孩子们的四肢协调能力!活动中,孩子们参与爬行探索,模仿小动物的爬行姿势,在寻找攀爬器械的过程中更加熟悉幼儿园环境,体会在幼儿园游戏中的快乐!(撰稿:侯俊俊 审稿:艾迎)
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