庐阳学前教育集团：绘本故事《月亮的味道》

这是一本广受赞誉的契合幼儿心理、关于月亮主题的经典绘本。用嘴巴去尝，是1~2岁宝宝感知世界的第一方式，到一年级孩子看图写话！看到月亮像雪饼一样大大的、圆圆的，特别想张嘴去咬一口，尝尝味道，正是孩子们“无法区分现实和幻想”以及“无知无畏”的心理的真实写照。

故事里，动物们一再唤来小伙伴叠高高，加入品尝月亮的游戏中，既童趣满满，又充满集体游戏、团结合作的乐趣。结局充满戏剧性，会令孩子们倍感满足以及共同分享的快乐。最后小鱼的疑问，又引人深思。

图画用色柔和，采用有晕染和剪切效果的简洁图画，营造出活泼幽默、动感十足的气氛。月亮变成了一张有点褶皱、薄脆感十足的圆饼，而动物们神情丰富、惟妙惟肖。每种动物出场之前，都有图画暗示，可以引导孩子推测情节发展，发展想象力。

 

月亮，是什么味道？真想尝一尝！夜里，动物们望着月亮，总是这么想。有一天，一只小海龟决心去摸一摸月亮。它爬到山顶，月亮近多了，可是，还是够不着。它叫来了大象。大象站在小海龟背上，鼻子往上一伸，可还是够不着月亮。动物们高一点，月亮向上跳一点。动物越来越多，越摞越高……

直到最后，月亮玩累了，不想动了。忽然，“咔嚓！” 老鼠咬下一片月亮。动物们都分了一口吃，这是它们吃过的最好吃的东西……

 

一、通过绘本素养课程，引导幼儿养成良好的阅读习惯。

二、尝试按故事发展情节完整的表达内容。

三、通过绘本阅读，简单的了解月亮的的月相变化，鼓励幼儿大胆的观察探索月亮的秘密。

四、鼓励幼儿敢于在集体面前勇敢自信的表达自己的想法。

一、在绘本的封面上看见了什么？什么样的月亮？

（圆圆的、亮亮的、大大的）

二、你见过什么形状的月亮？

 

一、扉页上的月亮为什么会有两种颜色呢？

二、你知道月亮为什么会变化形状？他在什么时间会变成不同的形状？

 

一、你看见了什么？

（一个又圆又大的月亮）

二、地面上有几双眼睛，你发现了吗？一共有几双眼睛？月亮现在 表情怎样？

三、他们为什么要盯着月亮？你觉得他们想干什么？

 

月亮，是什么味道呢?是甜的，还是咸的呢?真想尝一小口啊！

夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着月亮。

有一天，一只小海龟下定了决心，它要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮。

提问：一、高高的山坡上，你看见了谁？（一只可爱的小乌龟）

二、小乌龟在干什么？他为什么要往上爬？

三、小乌龟的眼睛一直盯着月亮，他想尽量的离月亮近一点。

 

爬到山顶，月亮近多了。

可是，小海龟还是够不着。

海龟叫来了大象。

提问：一、原来小海龟想爬到山顶摸一摸月亮。现在月亮的表情跟前面一样吗？

二、小海龟会喊谁来帮忙？

大象和小海龟谁大？

大象会怎么帮助小海龟呢？

 

“大象，你到我背上来，说不定我们就够得到呢！”

月亮想：“这是在和我玩儿游戏吧！”

大象的鼻子往上一伸，月亮轻轻地往上一跳。

大象还是够不着，它叫来了长颈鹿

提问：

一、大象和小海龟想了一个什么办法？

二、他们两个摸到月亮了吗？

三、大象会喊谁帮忙？长颈鹿个子高，这下应该能够着月亮了吧？

“咔嚓”它咬下一片月亮。

月亮的味道真好，值！

然后，老鼠又给猴子、狐狸、狮子、斑马、长颈鹿、大象和海龟，都分了一口月亮。

大家都觉得，这是他们吃过最好吃的东西。

提问：

一、小老鼠在干什么？

二、你觉得小老鼠吃的月亮是什么味道的？

三、小老鼠还把月亮分给了小动物们，看看现在月亮的表情。

 

一、封底的月亮和封面的一样吗？

二、你知道月亮为什么会变成月牙吗？

三、晚上和爸爸妈妈一起观察月亮吧，看看今天晚上的月亮是什么形状的？

 

由于月球本身不发光也不透明，在太阳光照射下，向着太阳的半个球面是亮区，另半个球面是暗区(被自己挡住的)。随着月球相对于地球和太阳的位置变化，就使它被太阳照亮的一面有时对向地球，有时背向地球；有时对向地球的亮面部分大一些，有时小一些，这样就出现了不同的月相。

 

月相变化歌

初一新月不可见，只缘深陷日地中。

初七初八上弦月，半轮圆月面朝西。

满月出在十五六，地球一肩挑日月。

二十二三下弦月，月面朝东下半夜。

 

图文：崔楠楠

校对：赵  婉

初审：朱晨曦

终审：崔利红