安幼教育集团：2021年暑期安幼教育集团教师园本培训（四）——幼儿园课程文化建设

幼儿园课程建设是一项长期的、复杂的工作，也是一项对幼儿园教育质量的提升至关重要的工作，关系到幼儿的发展。课程建设涉及幼儿园课程理念的确立、目标的确定、内容的选择、实施模式的形成及评价等多方面的工作。课程建设是教师创造性劳动的过程，也是教师专业成长的过程。因此，课程建设与教师专业成长是紧密相关、相辅相成的。在安幼教育集团李峥总园长的统一部署下，2021年7月8日上午，合肥市安庆路幼儿园教育集团全体教师通过腾讯会议的形式参加了南京师范大学虞永平教授的《幼儿园课程文化建设》讲座。

虞永平教授首先帮助我们分析和解读了：幼儿园课程建设的本质是什么？为何要坚持把儿童作为课程的出发点？课程与生活、大自然的关系是什么？怎样开展有效的课程审议？如何尊重教师的劳动和凝聚教师的智慧？对于课程质量的评价标准，虞教授给了一个通俗易懂的定义，即教师、课程、活动、环境、资源、管理等对儿童学习和发展的促进和和支持程度，是否能让每个孩子的潜能得到最大发挥。紧接着虞永平教授提出作为一名幼儿园教师，不应该再以传统的吹拉弹唱跳等技能衡量幼儿园教师的专业性，具备基本的艺术素养确实能更好地引导孩子发现美、欣赏美、创造美，但幼儿园教育是全科教育，它注重学科的通识性教育，教师必须具备终身学习能力和终身学习的意识。同时，幼儿园课程不限于某一学科的教法和学法，也没有全国统一的教材和教法要求，因此，幼儿园教师的教育活动具有创新性和创造性，创造性的源头活水是儿童的经验和兴趣。

虞教授的讲座理论联系实际，深入浅出、引发思考。他娓娓道来，用最平实的语言、最一线的案例、最前沿的研究，传播课程游戏化精神。合肥市安庆路幼儿园全体教师如沐春风、受益匪浅、掌声不断、意犹未尽。

吐故纳新，方能笃行致远；追求精进，永葆进取之心。虞教授精彩纷呈的线上讲座，给全体教师指明了幼儿园课程建设的方向，也为我们今后周边的本土资源的开发，打造幼儿园更具园所特色的文化建设打开了新思路，合肥市安庆路幼儿园教育集团全体老师一定会再接再厉，在幼儿园课程游戏化这条道路上走得更稳更实。（撰稿人：王晓慧   审稿人：赵娟）