六小中铁：六小中铁一年级|知识照进现实 实践获得新知—一（17）班“奇思妙想队”项目化学习实践活动

大暑，为一年中最热的时期，就连古代诗人都曾写道：“赤日几时过，清风无处寻”。虽然炎热，但是仍然阻挡不了小朋友们探索世界、了解新知的好奇心。

为了更好地把握小队的实践活动内容和方向，7月7日在晚饭后小朋友们进行了一场线下讨论，大家畅所欲言，表达着自己对于大暑这个节气的不解和在实践中想了解到的知识，在了解到小朋友们的需求后，我们一（17）班“奇思妙想队”的实践活动就这样真正地拉开了序幕。

赏荷

大暑时节适合赏荷，于是7月24日进入大暑节气的第三天，小组成员早早地来到了合肥植物园，相约一起来赏荷。同时每人都精心准备了一首咏荷的古诗词，来了一场“以诗会友”。

“大暑炎炎蝉蛙鸣，荷花婷婷别样红”小朋友们在植物园内看到了真正的荷花，同时也了解到了荷花原来不光只有粉色，还有白色。在赏荷的同时小朋友们还了解到了莲蓬原来是从荷花的花芯中长出来的，知道了为什么荷叶上的露珠那么圆，看到了一个个真实的小蝌蚪……就这样，以前停留在课本上的知识一下子生动了起来。虽然气候炎热，但是大家兴趣不减，一个个求知若渴，都争先恐后地询问着家长们自己看到的“新奇玩意儿”。

画荷

如此美丽的景色，小朋友们表示一定要用自己的画笔将她留下来，说干就干，小朋友们拿出准备好的画笔，找好各自的角度，开启了一场融入自然的写生之旅。碧绿的荷叶，含苞待放的荷花，花丛中自由自在的蜻蜓，一切美好都跃然纸上。

盛夏美景映衬着小小少年，他们就像是一朵朵含苞待放的荷花，明艳动人、朝气蓬勃！

学急救

大暑时节是台风多发的时节，今年“烟花”台风袭击了河南，这场灾难也牵动着大家的心。家长们也深刻地认识到提高小朋友们的安全意识和如何应对突发情况显得尤为重要。恰逢在画荷的过程中，正好有一位善于观察的小朋友画了荷塘边竖立的水深提醒牌，于是新的实践活动计划跃然于胸。

7月30日我们邀请了从事医务工作者的任欣悦同学的妈妈给我们带来了一次 “海姆立克法”理论实践小课堂。在课堂上任欣悦的妈妈首先介绍了急求法的基本原理、气管异物的预防措施并对急救手法做了基本的演示。在讲解理论知识过程中，小朋友们聚精会神，不放过任何小的细节。

理论学好了，实践也要跟上来，于是大家开始分组实地练习，就连家里的布娃娃们也来帮忙啦。在家长们的陪同和纠正下，小朋友们互相实践着正确急救的手法。为了使小朋友们能学得会、记得牢，大家还总结出了一些五字箴言和顺口溜，例如在婴儿急救的手法中每次需要按压5下，于是小朋友一边进行按压一边大喊 “快点吐出来”。

通过这一次的学习急救的小课堂，小朋友们加强了自我保护的意识，同时也学会了如何去帮助他人。（视频）

大暑，是热辣的，因为有着炎炎烈日；大暑，是多彩的，因为有粉色的荷花，绿色的荷叶，黑色的小蝌蚪；大暑，也是深沉的，因为也有威力巨大的台风。但是这一切都阻挡不了小朋友们走向大自然，走向第二课堂的脚步，大家在成长，在学习，在发现，在实践。夏天已经到了，距离收获季节的秋天，还遥远吗？

   撰稿人：洪翕家长      摄影：小组成员家长   审稿人：程婧