借他山之石,逐己身之玉。为推进幼儿园课程游戏化建设,全面提高青年教师专业技能水平,促进教师专业成长,2021年7月5日,在合肥市双岗幼儿园党支部书记、教育集团总园长高洁的统筹安排下,利用线上线下相结合的方式分别开展了“探索儿童游戏视角下的自主游戏”和“信息助力展风采,深度融合促提升”大教研活动,活动邀请结对园砀城第三幼儿园的园长与骨干教师们同双幼全体教师一起参与本次教研活动。
5日上午,全体教师汇聚在总园音乐厅开展“探索儿童游戏视角下的自主游戏”教研活动,总园刘文雅、源水分园张婷婷、逍然居分园金秀和悦城分园陈嘉琦四位教师分别带来了不同年龄班的幼儿自主游戏案例分享。在精彩的分享中,可以感受到幼儿游戏的新奇和有趣。他们有的是小小摄影师,有的是万能小船匠,还有的是巧手建筑师,看着简单的游戏,其实每个环节都体现着幼儿的创造力、社会交往能力和自主解决问题的能力以及班级教师在推动幼儿游戏发展过程中的策略与智慧。
分享结束后,全体教师分为四组,分别围绕着儿童视角下的自主搭建游戏以及自主游戏下各类型游戏的指导策略等问题进行了分享交流。第一组的教师结合现场搭建的“天安门”向大家分享在幼儿进行搭建时,教师应当关注幼儿的搭建行为,丰富建构材料和建构经验。第二组的教师提出除了为幼儿创设良好、安全的户外游戏环境外,还要在游戏材料的投放上下功夫,要丰富户外游戏的材料和内容,要让孩子和材料之间充分互动。第三组的教师指出要敢于让幼儿在游戏中自己尝试解决问题,教师在游戏中要给予幼儿隐性的指导,力求把自主权交给幼儿,从而有效推进自主游戏的开展。第四组的教师基于园所绘本特色,几位教师通过现场表演的方式,在体验式教研中让在座教师感受表演游戏的魅力及教师的指导在游戏中的重要作用。
《促进幼儿教师信息素养提升的策略研究》是双幼教育集团的国家级课题,自课题批准立项以来,双幼领导高度重视,课题组在高洁园长、陈天竹副园长的带领下,积极研究探索取得了阶段性的成果。为全面提升教师对信息技术的研究能力、应用能力和实践能力,积极探索信息技术与教学的深度融合,5日下午,全体教师通过腾讯会议开展了“信息助力展风采,深度融合促提升”教研活动。首先,总园的胡瑞妍老师以微游戏《好玩的纸杯》为例,通过视频向大家详细的介绍了关于微游戏的制作方法,胡老师和大家分享了收集音乐和图片的APP及如何利用剪辑师录屏、制作视频、配音等技能技巧。此外,胡老师还从微游戏制作的入门版、进阶版、高阶版展开讲解。紧接着,悦城分园的柏杨老师给大家展示了大班科学活动课件《动物的保护色》,以希沃白板5为例介绍了基础工具蒙层、橡皮擦、放大镜、超链接等功能,把声音、图片、动手操作有机地结合在一起,创意满满。之后,源水分园的周保梅老师和逍然居分园的孙娇娇老师分别向大家展示了优秀微游戏——大班益智游戏《扑克牌翻翻乐》和小班益智游戏《啊呜啊呜开口笑》,两位教师以视频的形式向大家呈现出了有趣易懂的游戏。
活动的最后,各位教师进行了线上的分享交流,砀城第三幼儿园园长及骨干教师们与双幼全体教师针对在信息化教学的过程中遇到的问题展开了热切的讨论与全面的剖析,全体教师深刻感受到了信息技术的形象性、动态性、丰富性、交互性及网络的强大优势。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。通过本次结对教研活动,教师们不仅从新的角度和新的高度了解了自主游戏的价值和意义,同时对信息技术与教育教学的有效融合也有了新的认识。相信在今后的工作中,教师们必将乘势而上紧跟时代发展的步伐,不断提升自己,开辟智慧园所新道路,为幼儿提供更有质量的游戏做保障。
(撰稿:周源远 审稿:唐媛媛、张畅 摄影:张梦迪 编辑:申梦夏)
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