老师们针对幼儿年龄特点开展心理健康教育活动,小班的弟弟妹妹们在老师的带领下,通过《情绪小怪兽》、《我不会害怕》等绘本故事,引导幼儿愿意跟小朋友们分享自己快乐和不快乐的事,大胆表达自己的情绪。通过心理健康小游戏,让幼儿体验在幼儿园里和小朋友、老师在一起玩的快乐。
中班小朋友则和老师一起唱歌曲《幸福拍手歌》,孩子们做各种动作感受,表达愉悦的心情,教师随后以绘本故事《爱笑的鲨鱼》和谈话等活动,引导幼儿们思考“为什么小朋友不喜欢我”“怎样才能交到好朋友”等问题,引发大家讨论。孩子们在活动中不仅学会分享玩具,换位思考,还懂得了快乐的事要大家分享,体验与同伴分享的快乐。
大班的哥哥姐姐通过《我很勇敢》主题活动,了解了将有些害怕的事情,说出来告诉爸爸妈妈、老师、朋友,或者做一些让自己舒服的事情,这样害怕就会变少。但有的害怕,只要勇敢面对,也就不怕了,同时,引导幼儿乐意跟小朋友们分享自己的情绪,大胆表达。
家园携手同样是促进幼儿全面健康发展的基础,各班级教师积极与家长进行联系,交流幼儿的情况。并向家长推送相关的科学育儿文章,提出专业性的教育建议,引导他们了解幼儿的身心特点、学习情况及教育训练方法。
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