长幼教育集团杏林分园:绽放班级亮点 共享特色经验

——班级特色工作交流活动

发布日期:2021-06-29   作者:罗智丽c长幼   来源:庐阳教育体育信息网   阅读:次   字体:[] [] []

为了不断促进班级特色工作的开展,同时为教师搭建相互学习、交流的平台,合肥市长江路幼儿园教育集团杏林分园于2021年6月28日上午,在保教主任邓亚男的带领下,开展了班级特色工作交流活动,各班老师结合自身的特长与经验,就本学期的班级特色活动开展进行精彩分享。

大一班老师以本学期开展的趣味定向游戏为切入点,重点和大家分享了班级在开展定向游戏中孩子们遇到的各种问题、教师的反思、幼儿的讨论以及教师在游戏中的指导策略等等。通过视频让我们看到了孩子们在游戏中的精彩表现。

幼儿园的三年时光就要画上圆满的句号,转眼间孩子们就要毕业了。大二班的老师则以孩子们对毕业照的兴趣为切入点,以“毕业照狂想曲”为主题,向我们分享了幼儿对毕业照的探索之旅,如“什么是毕业照?”“毕业照怎么拍?”......孩子们在讨论、探索、实践中,完成了“毕业照狂想曲”,留下了一段段美好的回忆和故事。

中一班老师以《三颗种子一片园》为主题,从孩子们对小种子的猜想“这些种子会不会发芽?”为启发,引发了孩子们在自然角的探索,如观察种子的变化、不同天气情况下植物的生长情况,一起收获最后的成果等等。幼儿在参与植物的种植、观察、对比、记录、管理、收获等过程中,感受到生命的成长过程,体验了生命成长的快乐与不易,从而形成珍爱生命、热爱生命的意识。

中二班老师和大家分享了本学期每周欢乐大放送活动中,孩子们在篮球上的精彩表现以及教师多种形式的指导策略。经过一个学期的辛苦练习,孩子们学会胯下传球、夹球投篮等多种技能。

小一班的老师重点和大家分享了本学期开展的特色活动《建构游戏和绘本阅读相结合》,根据《指南》以及本班幼儿的年龄特点,将绘本故事和建构游戏相结合,从绘本的选择、以多种形式帮助幼儿熟悉绘本内容到桌面建构绘本场景再到尝试合作表演户外建构绘本场景等等。幼儿在游戏中不断地发现问题、解决问题,对建构活动更加喜爱,并在游戏中收获了许多快乐与经验。

小二班老师以绘本故事《蚂蚁和西瓜》为线索,向大家分享了本班幼儿从桌面建构到墙面建构再到户外建构的多样建构过程。通过阅读、美术、表演等多种形式,让建构游戏呈现出多元、多维度的不同效果。

分享结束后,保教主任邓亚男对本次活动进行了总结。首先对全体老师辛勤的付出给予了充分的肯定,对各班的工作亮点提出了表扬。同时对于今后各班的工作提出了新要求:要以幼儿为主,从幼儿的发展入手,同时教师要不断加强理论与专业的学习,做到不断完善和提高自身的专业素质。

本次班级工作汇报是经验的交汇,是智慧的凝集,不仅为教师创设了交流学习的平台,更是一次具有实效、快捷、高效的学习活动,拓宽了教师的工作思路和教育视野,提高了班级管理的整体水平。(撰稿;许太霞  审稿:胡雨朦  审核:邓亚男)


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