宿幼教育集团森林城分园：专题交流促提升 行稳致远共成长

六月，满载收获与幸福的一个月。学期即将结束，各项工作等待着画上圆满句号，此时，我们静下心来沉思与回望，去整理一学期以来的收获与成长。2021年6月23日上午和24日下午，合肥市宿州路幼儿园教育集团森林城分园开展了专题小结分享交流活动，本次专题小结的内容主要围绕我园《家园共育改善幼儿攻击性行为的案例研究》和《TABO机器人课程促进幼儿空间方位发展的研究》两项市级课题以及自主游戏开展。宿幼集团森林城分园盛梅菊主任和保教副主任程娟现场聆听并指导。

行路方能致远，思索助于前行。教师参与教育科研是教育发展的需要，也是教师自身发展的需要，两项课题研究小组的老师在一学期的课题开展过程中积累了丰富的经验，凝练成文字与大家进行分享。《家园共育改善幼儿攻击性行为的案例研究》课题组的老师分享了在课题实践过程中总结形成的有效策略和创新活动形式，无论是个案观察的分享还是家园共育多样化举措的梳理，都让我们看到课题研究给家园共育带来的新生机。

《TABO机器人课程促进幼儿空间方位发展的研究》课题研究小组的老师则针对幼儿园的机器人特色课程分享了他们的观察所得，还总结了课题研究过程中遇到的问题与解决方式，让大家收获了空间方位有关的理论知识及科学促进幼儿空间方位发展的有效方法。

在自主游戏开展方面，老师们通过生动有趣的案例，分析幼儿游戏背后的行为意义和教育价值，老师们梳理的指导策略带给大家对教师角色的反思，对今后的游戏观察与指导有着重要借鉴意义。在为期两天的专题小结分享交流活动中，老师们认真聆听，做好记录，这是一次个人展示，更是一次教育能量的补给。

分享结束后，程主任首先对大家的专题小结分享进行评价与总结。从分享中可以看到老师们日常工作开展的扎实有序，在幼儿观察与指导方面有思路有对策。希望老师们在文字撰写上注意理清思路，文章题目与标题要仔细推敲，力求凝炼、精准。“写”与“说”的侧重点有所不同，老师们还要在“说”上下功夫，有所突破。

最后，盛梅菊主任肯定了老师们踏实肯干的工作态度，表达了听完分享后的感受，无论是经验总结还是案列分享，都看到了老师们教育教学的用心与细心，同时也希望老师们珍惜此次相互学习交流的机会，不断提升自身能力。盛主任呼吁大家牢记教育初心，继续做好本职工作，加强自身学习，不断寻求更大的突破。

 回顾中沉淀，总结中优化，交流中进步，思考中提升，展望中成长，奋进中前行。本次专题小结交流分享活动，不仅让老师们总结了自己本学期工作中的优点与不足，也对加强幼儿园下阶段的工作起到了梳理和推动作用。相信在今后的各项工作中，老师们会继续乘着课题研究的风帆，在教育教学工作的浪潮中势如破竹般的不断成长！

撰稿：张燕飞    摄影：李冰洁 李霜霜 孙源     审稿：盛梅菊 汪娇