庐阳学前教育集团组织参加庐阳区幼儿园第七届一周课程设置研讨会

为了进一步加强幼儿园课程建设，实现课程的层次性、系统性、完整性、包容性和整合性，增进园所之间的交流，加强日常教科研活动的管理，提高园本教研水平，庐阳学前教育集团执行园长杨开君、王韦韦于6月17日下午赴安庆路幼儿园迎松路分园参加“庐阳区幼儿园第七届一周课程设置研讨会”。

长江路幼儿园总园以《快乐劳动 幸福成长—寻找“薯”与我们的小时光》为主题介绍以红薯为主题的课程活动。

宿州路幼儿园湖畔分园以《与冰的美好际遇》为主题，带领幼儿开展初遇神奇的冰、冰的探索、冻冰实验开展一系列课程活动。

安庆路幼儿园桃溪分园以《孩子在心，课程随行》介绍了以“春天来了”主题背景下的一周课程设置。让我们感受到课程应基于儿童，主题应源于生活，回归儿童本真，让课程自然生长的美好样态。

宿州路幼儿园总园以《再探幼儿园一周课程设置主题研讨》为主题，从课程方式的转变到收获幼儿个体经验、回归幼儿生活做分享。

庐阳实验幼儿园淮河路分园以《开心的“六一”主题下一周课程中的生成与解析》展示了在寓教于乐中，深化的主题课程。

林旭幼儿园以《关注天气，合理设置安排一周保教活动》为主题，分享了关注天气，合理调整周计划和户外活动的重要性。

大西门幼儿园以《走进课程 共“童”成长》开展了一场别开生面的现场主题教研活动。以“探春而知花”分享关于“花之缘、花之秘、花之美、花之味、花之爱”的系列课程活动。

长江路幼儿园天成分园以《“纸”想“纸”玩“纸”运动》为主题分享中班下学期“有趣的纸”课程活动，创设出丰富、有趣的主题活动环境。

双岗幼儿园以《吃出一道彩虹》为主题分享了小班一周课程设置与解析，聚焦体验式课程的评价与反思。

最后，庐阳区教体局教研员方明惠做精彩点评。方主任指出幼儿园的办园理念、指导思想应落实在课程中，课程设置应融合、贯穿、渗透在幼儿的一日生活中。课程要从儿童身心特点出发，结合文化背景、有计划地预设与组织，充分体现幼儿的自主性，以更好地促进师幼的发展。

真正的学习，就是在倾听思考之后，探寻自己的疑惑，并寻找答案。庐阳学前教育发展集团将以“儿童”为本位，为更科学、更优质的幼儿园课程建设而不断努力前行。

编辑：杨开君

初审：郑志娟

终审：朱晨曦