庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园：自主游戏分享 共助幼儿成长

自主游戏是幼儿最喜欢的一种活动，因其是幼儿自主自由的选择，以游戏本身的乐趣为目的，让幼儿感到轻松、愉悦，随心所欲地玩耍，从而深受幼儿的喜爱。为进一步明确自主游戏开展的意义与方法，探究指导幼儿自主游戏的方法，提升教师教研水平和综合素质，2021年6月16日，合肥市庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园开展了主题为“自主游戏分享 共助幼儿成长”的自主游戏案例分享教研活动。

教研学习中，小中大老师们分别分享了前期开展的自主游戏的过程及案例：小班的自主建构游戏，中班的表演游戏《大熊校长》以及大班的“渡津桥”等，提出自己在指导幼儿进行游戏过程中，遇到的问题以及困惑，如教师如何把握加入游戏的契机，如何提高自己的教育机智，在一个游戏基本成型后，如何往更深处引导等。教师们认真聆听并思考。随后教师们分享此次教研的收获与启发，了解了建构、表演等游戏的引导策略和方向，明确了今后适时参与和指导幼儿游戏的契机和方法。

教研活动是教师对本身工作的一次深刻的促进和反思，使教师们在不断的交流碰撞中逐步提升业务素质。本次教研活动进一步明确自主游戏开展的意义与方法，提升教师指导幼儿自主游戏的方法。希望教师能在教研活动中，提高教育教学能力，获得更多的进步和发展。

撰稿、摄影：邵维       审稿：汤玲