安幼教育集团总园：瞧，我的鞋子!

当清晨的第一缕阳光照进幼儿园，孩子们也开始陆陆续续踩着开心的步伐入园了。早晨，小瑾兴奋地说：“老师，你看我的新鞋子，漂亮吗？”旁边的惜惜听到后也跑到老师面前说着：“我的也是新鞋子，老师你看有黑色蝴蝶结”。其他小伙伴也纷纷介绍自己的鞋子，“我的鞋子还能亮灯呢！”“我的鞋子上面有小兔子”……追随孩子的兴趣，2021年6月9日，合肥市安庆路幼儿园教育集团总园小一班开展了“瞧，我的鞋子”主题活动。

我发现的鞋子

“我的鞋子有黑色的和白色的。”

“我的是凉鞋，旁边有洞洞。”

“我穿的是皮鞋。”

“我的鞋子系鞋带。”

“老师，你的鞋子比我的大。”

“我妈妈还有高跟鞋。”

“我知道，高跟鞋是鞋后面高前面矮，走起路来嗒嗒嗒地响。”

“我们有这么多种鞋子，那每天穿的鞋都一样吗？”

“运动鞋是出门时穿的，拖鞋是在家里穿的。”

“下雨的时候，我穿的是雨靴，我最喜欢穿着雨鞋踩雨了。”

“我妈妈带我学轮滑的时候，鞋子下面是有轮子的。”

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索。在老师的带领下，孩子们认识了不同种类的鞋子都有自己的功能，鞋子“身体”上各个部位也有它们的名字，从你一言我一语中了解不同鞋子的名称，促进了幼儿对鞋子的进一步认识。

我会穿脱鞋子

要睡觉啦！我们会自己脱鞋子。

看！我们的鞋子摆放的多整齐呀！

鞋子我会玩

以课程带动游戏，以游戏推进课程活动，孩子们在愉悦的游戏中获得身心最大限度的发展和提高！鞋鞋大赛，通过穿鞋子游戏，锻炼幼儿手部小肌肉群，在学习穿脱过程中自己解决一些小困难，勇敢的面对小挫折，初步养成自己动手穿脱鞋子的好习惯，提高自我服务能力！欢乐甩小鞋，一只只飞出去的鞋子承载着孩子们的快乐，欢笑声在操场上回荡，孩子们都乐开了花，幼儿园生活真有趣！

在此次活动中，幼儿观察到鞋子的不同，引发了探索欲望；通过穿鞋子比赛，使幼儿自理能力得到提高；在游戏中，发现生活的乐趣。本次活动起源于幼儿兴趣，来源于幼儿生活，作为教师，我们将抓住孩子们生活中的兴趣点，真正落实一日生活皆教育！（撰稿：阳小芳  审稿：艾迎）