加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”),关系学生健康成长、全面发展。2021年6月2日下午,合肥市双岗小学全体教师参加了落实“五项管理”工作推进会议,共同学习“五项”管理工作各项实施细则。
刘莉副校长与全体教师共同学习了“五项管理”文件精神,就关于学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理等五个方案进行深入细致的解读。
陈传江校长指出“五项管理”对学生身心健康发展和提高学习效率具有重要意义,是教育部深入推进立德树人的重大举措。全体老师要提高认识,提升政治站位,把握通知精神的关键要求。在自身迅速学习领会通知精神的同时,利用班队会、家长会、家委会等线上线下多种途径,向全体学生及家长广泛宣传“五项管理”对学生健康成长、全面发展的重要性,发动学生自觉主动遵守,寻求家长支持配合。
史素梅书记强调学校下一步会建立健全“五项管理”工作机制,结合学校工作实际查摆问题。行政班子成员要带头学习研究“五项管理”,读懂悟透每项要求,加强全过程管理。建立校内督查长效机制,将督查结果与教师评优评先、绩效考核适当挂钩。
(撰稿:刘莉 审稿:陈传江)
(建议使用1024×768以上分辨率 IE8.0及以上版本浏览器)