力行常规 落实“五项管理”——红星路小学教育集团召开2020-2021年第二学期期中教学检查反馈会

为全面贯彻落实教育部办公厅中小学“五项管理”通知要求，了解学生日常学习生活、各学科教学工作完成情况以及学校各项教育教学常规工作的执行情况，5月中旬，合肥市红星路小学教育集团三校区开展了期中教学常规检查。各校区由行政领导、教研组长以及备课组长等组成检查小组，对全体教师的备课笔记、作业的布置批改、功能室设备等进行检查，并开展了贯彻落实合肥市中小学办学行为“十不得”问卷调查工作。经过梳理与小结，于5月26日下午在小学无为路校区报告厅召开期中教学检查反馈会，副校长高晓娅主持会议。  

 首先，教导处主任魏琼从教学常规、作业批改及教师的备课笔记等方面对无为路校区的检查结果进行反馈。老师们备课态度认真，教案详尽，课时数量充足，青年教师的教学设计规范、严谨，值得表扬，各年级作业种类齐全，批改到位，订正错题方法有效，重视分层作业，激发学生的积极性。魏主任就检查存在的问题提出了建议，强调按照“作业管理”要求，注重作业育人功能的激发，培养学生良好的作业习惯、创新作业形式，提升学生学习效果，尝试编写符合校情、生情的校本作业，切实减负增效，保证教学质量不下滑。

接着，教导处副主任陈蔚苹反馈评教及各功能室检查情况。通过照片清晰地展示出微机室、音乐教室、科学实验室等功能教室卫生整洁、物品摆放整齐、防疫通风记录完善、文化墙用心布置、定期更换。此次学生评教，从学校的办学水平和教育教学质量、课堂纪律、教师行为规范等问题对无为路校区学生进行调查，抽测结果反映出课堂基础扎实牢固，针对学生反馈的问题，进一步加强学习规范自身行为，“亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行”，认真备课，提升课堂教学效率，关注教学质量，为孩子们营造更加和谐的成长环境。

教导处许静老师则对北环阳光校区期中教学检查从备课笔记、功能室检查以及评教反馈做了总体汇报，分别提出了亮点、指出了不足和相应的改进建议。北环教师教案详细、条理清楚、突出重点、问题设计层层推进、二次备课充分，不少学生作业有特色且书写功底扎实，教师批改细致。许老师通过视频展示了学生的优秀作业，建议备课组在作业订正方式和评价方式进一步统一，评语以鼓励、指导等正面引导为主。北环各功能室整体情况较好，地面干净整洁、物品摆放有序、卫生制度上墙。从学生的评教调查问卷表来看，学生对本班老师满意度较高，教师课堂组织严格规范，日常工作中辛勤付出。

随后，教导处副主任崔睿从备课笔记、学生评教、作业检查、特色课程展示四方面反馈了国际部校区的检查情况。教师的教案日臻完善，能够结合学生实际和课堂得失，课后及时进行深入、细致地分析思考，让反思成为成长的助力剂。崔主任还从各学科中找出一些特色作业提供参考，例如：语文有关注语言能力的提升，激发兴趣，积极阅读；重视实践能力的培养，用所学的知识测量方向；英语以表演、学唱英文歌曲为主等。国际部校区的老师们落实“体质健康管理”有妙招，注重强身健体，丰富课余生活，在班级群里发布锻炼小视频，相互促进。这些精心设计的特色作业，不仅激发了学生的学习兴趣，而且提升了学生的思维品质，体现了因材施教的教育理念。

副校长高晓娅再次明晰反馈会的意义，分析会在贯彻落实“五项管理”的背景下召开，更加强调教师教育理念的更新、教育措施的优化、教育智慧的萌发。校区间同学科教师借鉴学习，相互启发，从常规工作中找到质量提升创新点、增长点；老师们更要直面检查中出现的问题，按检查团队要求进行改进，学校将继续跟进指导；在信息技术能力应用提升2.0工程背景下，各科教师都应积极投身专题教研，开展导学案研究、作业种类和实效性研究，以教研引领教学，以教学提升教研。 

最后，红星路小学教育集团党总支部书记、校长方业菊作指导讲话。方校长高度肯定了三校区教师们对合肥市中小学办学行为“十不得”通知的贯彻落实，她指出：学校的发展靠老师们长期的努力，关注标杆的同时，更要守好底线。老师们要以积极的行动回应当今教育对老师提出的要求，当今社会对老师的诉求，用心、用情、用智，认真贯彻落实“五项管理”各项要求，与学生家长建立良性互动关系，家协携手，落实手机管理、睡眠管理；立足学生终身发展，促进学生身心健康发展，坚持正面教育，以良好的心态，饱满的情绪面对每一天，在教学研究中不断优化作业管理、读物管理、体质健康管理，促成目标达成。

 行稳方能致远，千里源自跬步。本次检查反馈会，促进教师不断更新教育理念、夯实教学基础、规范教育行为，为红星路小学教育教学工作扎实有效开展奠定了基础。

撰稿：钱慧敏

摄影：朱力

审稿：高晓娅