长二小：做阅读的领路人

5月24日下午，合肥市长江路第二小学栢景湾校区一年级的30名阅读领航员们继续进行儿童阅读的第四次培训。

本次培训，阅读公益推广人孙照宝老师带领大家学习怎样组织诗歌读书会及故事读书会。

孙老师先让五个阅读领航员学习小组选择诗歌进行领读，指导怎样去读，然后开始想法的交流。由于我们都是一年级，要注意时间的把握和诗歌的数量，可选诗歌的内容也是非常广泛的，可以是童谣、童诗、古诗……

梦想

——顾城

种子在冻土里

梦想着春天

它梦见——

自己舒展着颤动的腰身

长睫旁闪耀着露滴的银钻

它梦见——

蝴蝶轻轻地吻它

春蚕张开了新房的金幔

它梦见——

无数花朵睁开了稚气的眼睛

就像月亮身边的万千星点……

种子啊

在冻土里梦想春天……

接着孙老师向大家展示了怎么讲好故事阅读的标准：从准备故事的场地、安放“故事椅”，到开场运用技巧吸引听众的注意力；从讲故事中，运动恰当的身体语言和手势、合理使用节奏和停顿到不同的角色配音。孙老师一步步的指导，让读书会的方式越来越多样化，同时也指出读书会的好处之一就是尽可能多的给孩子展示锻炼的机会。

课程最后，孙老师让每个学习小组写出阅读《幸福的种子》书中印象最深的三点，并上台展示自己的阅读收获，相互交流。课下，领航员们还会进行图文总结。

四次阅读领航员的培训，每个学习小组已有了团队意识，有分工

有合作。学习相互推动，已有一个良好的氛围。期待下一次的领航员培训，让我们的读书会慢慢地饱满起来！

撰稿：方蔷

审稿：谢晖