“一日活动皆课程”,一周课程是幼儿园工作的重中之重,是促进幼儿全面和谐发展的基本途径。2021年5月20日合肥市荣幼教育集团菱湖分园在执行负责吕长虹、教研组长李子璇的带领下进行了一周保教课程交流与研讨活动。
活动中,小班年级组王婧婧老师分享了一周保教课程《小豆子,大变身》,从一次点心时间,午点豆浆孩子引发了思考,“今天的豆浆怎么跟以前的不一样?今天的豆浆怎么是黑色的?”抓住幼儿对于豆浆的兴趣,从幼儿的生活经验出发,利用主题谈话、环境创设融入到集体活动、区域活动等活动中让整个课程分享变得更加有趣和生动。
中班年级组组长朱琳分享的主题是《快乐“纸”有你》,教师首先从幼儿兴趣点切入“纸到底是怎么来的?纸有哪些用途?”其次从集体活动、特色活动、区域活动、个别化活动、环境创设出发,进一步拓展了幼儿的生活经验,通过主题对纸的一系列的探索和了解,知道了纸的来之不易,老师借助此次教育契机,引导幼儿爱惜纸张,从我做起。
分享结束后,老师们结合工作实际,相互交流心得感受。李老师提出:一周课程的预设要以幼儿的兴趣为出发点,追随幼儿,生成的课程才会生动有趣,才能满足幼儿发展的需要,真正达到师幼的深层次成长。最后吕主任总结指出:一周课程要符合幼儿的年龄特征,注重课程的整体性与连续性,教师在生成主题后,要充分的给予幼儿思考,挖掘课程内容和形式,真正丰富起来。
本次教研活动提升了一周保教工作的质量,使教师们更加清晰地了解了一周课程的设置及注意事项,能更加科学合理地设置一周课程,从而促进幼儿全面和谐发展。(编辑:王婧婧 摄影:胡君君 审稿:李子璇)
(建议使用1024×768以上分辨率 IE8.0及以上版本浏览器)