“影子游戏”深受幼儿园小朋友们的喜欢,它不仅能够激发幼儿对科学奥秘的探索兴趣,还能培养幼儿的思维创新能力。为了给孩子们创造自主游戏的空间,近日,庐阳实验幼儿园教育集团红玺台总园中一班开展了我的朋友“影子”这一游戏活动。
活动中,教师以户外活动为契机,引导幼儿发现影子,找影子,通过跟影子做游戏,让幼儿对影子的形成和变化有了充分的兴趣,同时教师还鼓励幼儿自主的探索关于影子的秘密。然后激发幼儿对影子产生的原理感兴趣;开展“影子哪里来”大调查、“亲子影子游戏”等等,通过改变光源、物体的位置、姿势和方向改变影子的大小和形状,让幼儿在科学认知的基础上进而全面系统地掌握有关“光与影子”的感性经验;亲子互动,利用影子,让幼儿用手影或身体造型来表演自编的故事,等等,各种好玩的游戏都让孩子们乐在其中,创意无限。
“生活即教育,处处皆课程”。孩子们在户外活动时对影子产生兴趣,教师及时关注和抓住幼儿的兴趣点,与孩子们共同探索影子的秘密,提供必要的支持。让孩子们在游戏中学会了思考和观察,学会了发现问题解决问题,学会了享受和专注过程。
撰稿及摄影:刘翠云 审稿:袁舒月
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