六小中铁：探寻种子的奥秘——四年级项目化学习成果汇报

    穿行于花海之间，开往春天的火车满载着春日的美好，六安路小学中铁国际城校区四年级的同学们纷纷踏上与种子约会的火车，一起去探寻种子的奥秘。

    放假前，四年级各科老师们一起制定了项目化学习的主题和计划，研究了项目化学习的具体操作步骤，并在假期里指导家长如何辅助学生们完成项目化学习。我们在学习过程中遇到各种各样的问题，也能随时在线上咨询老师。开学的时候，我们带着自己的学习成果来到学校进行展评。接下来就让我们来看看四年级同学“探寻种子的奥秘”项目化学习成果的展示吧！

    首先，一曲悦耳的合唱《生长吧》将现场的老师和同学们带入到种子的世界。接下来是四年级两位学生代表进行项目化学习汇报。

假期里，同学们自己选择种子进行种植，呵护它们慢慢成长，根据种子的成长撰写观察日记、科学小论文、绘制种子手抄报等。经过认真的观察和亲自动手实践，陪伴种子一起破土、发芽、成长，探索了大自然的奥秘，感受到生命的力量。

    英语老师则根据学生的年龄特点，为我们推荐了英文绘本《I am a seed》,我们完成了绘本阅读任务，画出种子生长的过程，用英语表达对种子的赞叹。

    在这个假期我们认真学习和研究了种子的成长知识，形成了丰富多彩的种子绘本、手抄报、科学小论文和数学统计图，通过一幅幅作品，我们可以看到大家在假期中的点点滴滴。这就让是我们完成的作品。

    春种一粒粟，秋收万颗子。我们亲自中下一颗颗种子，期盼它们破土而出。我们寻找身边的种子，发现它们不为人知的秘密。接着是来自四年级两位学生代表的演讲—《一粒种子的自述》，两位同学落落大方，侃侃而谈。

        同时，同学们也自己动手，细心呵护每一粒种子，拍摄了它们从生根发芽到生机勃勃的全过程。

从这次项目化学习中，我们更加深刻地体会到每一粒种子都不简单，它们从飘落、扎根、生长，到最终开出绚烂美丽的花朵。在这美好的三月里万物萌发，我们与种子共同成长，寻找生命和希望。                                                                                                                                                                              

                                                                                                                                                                                          撰稿人：刘璐 

                                                                                                                                                                                          摄影人：曹倩倩

                                                                                                                                                                                          审核人：钱鑫

                                                                                                                                                                                          终审人：胡秋阳