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教学视导促进学校高质量发展

——合肥市南门小学湖畔花园分校迎来庐阳区教体局教育教学调研视导

发布日期:2021-05-16   作者:教研室 南小湖畔   来源:庐阳教育体育信息网   阅读:次   字体:[] [] []

      清晨入湖畔,初日照高林。510日上午,阳光明媚,合肥市南门小学湖畔花园分校迎来了庐阳区教体局教育教学调研视导工作。庐阳区教体局副局长周宗华,庐阳区教体局党委委员、南小教育集团总校长费广海,教研室副主任杨立新,教研员李玲玲老师、唐永文老师以及各学科专兼职教研员、骨干教师专家团队一行40余人莅临南小湖畔,就学校的课程建设、教师的专业发展、教育教学管理等方面进行了全面、深入、细致的调研和指导。南小湖畔党支部书记李必文、校长张轶群以及全体行政班子成员全程陪同视导。

      视导伊始,专家组一行来到操场观看了周一的升旗仪式,全校900多名学生踏着整齐的步伐,井然有序的迈入了操场。规范的升旗仪式,积极自信的国旗下讲话,昂扬的精神风貌给视导组专家们留下了深刻地印象,适逢南小湖畔体育周,学校足球队精彩的展演让视导组专家们啧啧称赞。

      教学质量是一所学校立校之本、重中之重。在升旗仪式结束后,视导组专家分别走进不同学段各个学科的课堂,听取了语、数、英、科、音、体、美、心理健康、道德与法制、综合实践、信息技术11门学科,共计20节课。课堂上,他们从课堂常规管理、教学理念与方法、教学创新与信息技术运用、师生互动与学习效果等方面进行了全面、真实的观察与了解。

      两节课后,视导组听课的专家充分利用半小时的时间与授课教师面对面的交流和反馈。在肯定课堂教学优点的同时,也指出了教学中存在的不足并提出了改进的建议。

      紧接着,视导组的专家们来到四楼大会议室进行集中,并听取了学校副校长钱朝阳的教育教学工作汇报——润泽教育促进学校高质量发展。他从润泽教育引领学校发展、多措并举促进教师发展、多彩课程培养学生素养三方面进行简短的汇报,介绍了学校的润泽教育体系。

      简要汇报后,来自全区11个学科的专兼职教研员、骨干教师针对课堂调研结果,进行了集中反馈,他们对学校的教学常规管理、教师的基本功、高效课堂的打造给予了充分肯定,同时也结合各自学科特点及前沿理念,针对存在的问题做了中肯的评价,并提出了指导性建议。杨立新副主任也在总体反馈中对学校提出了希望。

      随后,校长张轶群作表态发言,张校长首先感谢区教体局领导和专家一行的莅临视导,客观、公正地指出了问题和不足,为学校发展指明方向。她指出:根据学校的问题我们找准了学校的定位,明确了育人目标;今后在规范形式的基础上对教研内容进行更深度的研究;还要精准施策,针对不同层次的老师建立不同的培养模式;同时借助集团校、名师工作室建立发展,提升教师的专业素养。希望在专家的引领下,逐步成为管理规范、特色鲜明、质量有提升,学生喜欢、家长喜欢的百姓身边的好学校。

      南门小学教育集团总校长费广海指出湖畔是一所老学校也是一所新学校,学校环境美,办学条件好。但还有待改进,如课堂教学不够,教研组织不够。费校还指出要提升“两个力”,一要提升教师的学习力;二要提升教研力。并且还要做好两个延伸:既要延伸到学生家庭,培养学生的行为习惯;又要延伸到家长,形成教育合力,让家长参与到学校中来,改变了家庭,学生自然也就改变了。

       最后,区教体局副局长周宗华作指导讲话。周局肯定了湖畔近年来的发展变化以及学校领导班子的用心谋划,同时周局也指出学校在变化的同时,教师的教学思想、教学理念、课堂教学方式、方法也要变。改变学校的根本所在就在于改变学校的发展质量。要厘清课程与活动的关系,既要五育并举,但也要有所侧重,针对学校的孩子和家庭环境,侧重点要有所变化,要关注学生,提高学生的学习成绩,加强自身的改变。

      此次视导为南小湖畔花园今后的发展指明了方向,南小湖畔将认真吸取教育教学视导过程中专家们提出的宝贵意见和建议,明确今后学校工作的具体目标和任务,不断优化教学管理,打造优质的教师团队,培养优质的湖畔学子,促进学校高质量发展。


撰稿:阮陈晨

摄影:戴梦尧

审核:吴文超 阮仁全


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