安幼教育集团总园：滚动的秘密

在一次户外自主游戏中，孩子们探索着轮胎和球的各种玩法，对“滚动”的现象产生了浓厚的兴趣，孩子们喜欢推着轮胎，让轮胎在地上滚起来，还喜欢把球放在地面上，比比谁能滚得更远。其实，滚动也是生活中常见的一个现象，其中也蕴含着很多科学知识，教师应支持幼儿继续探索并为幼儿的探索提供材料支持。2021年5月10—11日，合肥市安庆路幼儿园教育集团总园小二班的宝贝们经过一番讨论后，开始了有趣的滚动之旅。

关于滚动的讨论

“轮胎可以滚，因为它是圆的。”

“是不是圆形的物体都可以滚动起来？”

“快看，我的轮胎滚的最快！”

“咦！我的呼啦圈怎么没有你滚得那么远呢？”由此，滚动的秘密也拉开了序幕。

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幼儿对滚动有多少生活经验呢？除了轮胎、呼啦圈、篮球，还有哪些物体可以滚动呢？

“我喜欢吃的薯片盒子和奶粉桶可以滚动。”

“苹果、葡萄、橘子可以滚动！还有……”看，孩子们把自己的想法画出来了那！

经过对比归纳，孩子们得出结论：形状是三角形、方形等有尖角的物体是不可以滚动的，形状是圆柱体、圆台体和球体的物体可以滚动。

滚动里藏着什么秘密呢？

地面材质不一样会发生什么？

高度不一样会发生什么？

为什么有的物体滚动时会拐弯？

经过实验孩子们得出物体在光滑的平面上滚动的快，借助斜坡物体滚动的更快，两头一样大小的圆柱体滚动走直线，一头大，一头小的圆台体滚动时会拐弯。

孩子们不断探索小滚动里的大秘密！滚动轮胎时，轮胎上面的纹路会影响它前进的速度吗？大车轮、小车轮、车轮的多少会影响汽车前进的速度吗？一个个新的问题吸引着孩子们，孩子们会有哪些更深入的探索与解答？相信孩子们在探索中将会收获更多！（撰稿：彭露   审稿：艾迎）