春风和煦,暖阳融融,在这美好的春日,为了帮助教师更好解读教材,促进教师课堂教学的实效。4月15日下午,南国花园小学的数学老师们齐聚和煦园录播教室,一起参加了数学组的教研活动。
本次活动主要分为四个主题:首先是吴震坤主任带来的四年级《运算律》单元教材分析。基于对教材的深刻理解,吴主任给大家详细分析了每个例题的重点难点,基于对学生的用心关注,吴主任还把教学过程中可能出现的问题作了细致的剖析。
其次是教研组长王宏老师分享的教学前沿速递。王老师就数学概念的讲述、作用以及对青年教师数学理念的塑造方面娓娓道来,强调动手操作的前提是动脑思考,数学是为了认识科学提供视角等,相信经过王老师的分享后,老师们的教学思路会得到拓宽,教学观念会有很大的转变。
接下来是董玉坤、陈雪娇和张云三位老师分别带来的四年级运算律单元课例无生上课展示。董老师由分桃子的趣味情境巧妙引出本节课的内容,组织学生自主探索、积极思考,在老师一步一步的引导下探索并理解规律。陈老师由“纽扣”扣错位置激发学生的求知欲,自然地将学生带入问题情境,引导学生举实例,在实例的观察比较中,发现规律。张老师通过经验的回顾,迁移,引导学生经历规律的猜想、验证、观察和结论的过程,数学思想方法孕育其中。三位老师各具特色,教态自然,语言规范,重点突出,得到了老师们的一致称赞。
“一个人可以走得很快,一群人才能走得更远”。教师个人的专业化成长,离不开整个集体的研讨和分享,活动最后环节是评课议课。老师们以备课组为单位,分组进行,细致研讨,给三位老师提出了丰富而宝贵的改进建议,老师们收获满满。
一分耕耘一分收获,正因为有扎实教研活动的开展,南国老师的教学水平和教育素养不断提高,南国的教育实力不断加强,相信南国的明天会更加美好!
(图文:陶德翠 董侠 审核:王金成)
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