生命和生命的遇见,
总能迸发出好奇和爱意。
好奇心是幼儿活动的原动力,幼儿对新鲜的事物总是充满好奇,能用自己独到的眼光去认识和再现这个世界的事与物,爱大自然,更爱这个世界。2021年4月16日,合肥市安幼教育集团迎松路分园大一班的孩子们就在这个春天遇到了小蜗牛,开启了一段与蜗牛邂逅的美好时光。
发现蜗牛
午饭后散步时,孩子们在墙壁上偶然发现了一只小蜗牛,对蜗牛充满好奇的孩子们,兴奋极了,于是,开始在幼儿园里寻找更多的窝牛,在找到小蜗牛后,大家决定把小蜗牛带回教室。同时,孩子们在幼儿园找来叶子,大家把叶子放在盒子里,为小蜗牛做了一个简易的窝。孩子们发现蜗牛伸出了头来,他们觉得小蜗牛很喜欢这个的窝。小蜗牛就这样成了孩子们的关注焦点。
认识蜗牛
回到班级后,孩子们关于小蜗牛的讨论声此起彼伏,纷纷提出了自己的问题:小蜗牛有没有眼睛,它的脚在哪里?王烁天小朋友在家和妈妈看过关于蜗牛的绘本。于是,老师请王烁天小朋友向大家普及了关于小蜗牛的知识。蜗牛有触角,触角上面有眼睛的,蜗牛遇到危险会缩进它的蜗牛壳里面,小蜗牛喜欢吃绿色的小叶子、蔬菜,小蜗牛没有脚,靠腹部肌肉群蠕动爬行,小蜗牛爬行的时会出现黏液呐.........通过认识和了解小蜗牛,方便小朋友们更好的照顾和饲养小蜗牛。通过与蜗牛亲密接触、仔细观察和发现,孩子们也收获了不一样的生命体验。
陈鹤琴先生说过:“大自然是最好的教材,让孩子以大自然、大社会为活教材与实际紧密的结合。”孩子们通过和蜗牛的亲密接触,知道了许多关于蜗牛的知识,在玩中学、学中玩。蜗牛从自然中来,又回到大自然的怀抱,给孩子们留下美好的记忆。
一个突发的想法,
一次短暂的户外探索,
一场自然科学的小课堂,
一次亲身体验的寻找“蜗牛”之旅,
孩子们和蜗牛的故事仍在延续……
(撰稿:姬明珠 审稿:陈岚)
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