长幼教育集团：幼儿创意戏剧游戏工作坊教研（一）

教师是戏剧课题实施的核心，是在研究幼儿创意戏剧课题中一抹亮丽的色彩。为了让教师们在实践中获得戏剧的核心知识，体验戏剧游戏，并进行深入研究，让幼儿创意戏剧游戏工作坊绽放光彩，2021年4月7日上午，长幼教育集团幼儿创意戏剧游戏课题组的成员，齐聚长幼总园四楼音乐厅进行“幼儿创意戏剧游戏工作坊”展示活动。

上午的第一个幼儿创意戏剧工作坊活动是董雪慧老师带来的《勇敢的小鸭子》，此工作坊内容是根据童话故事丑小鸭改编而来，在活动中董老师设计了“小鸭学本领”、“小鸭营救小动物”等富有戏剧冲突的情景，从而激发幼儿创作表演的欲望。

第二个幼儿创意戏剧工作坊活动是汪燕老师的《花园里的故事》，汪老师通过温柔的音乐及可爱的花园场景，将幼儿带入了花园宝宝的世界，小朋友们在花园里创编着不同姿态的花朵，还会跟同伴进行模仿表演，在温馨友爱的游戏情境中也了解到了“花儿好看我不摘”的道理。

接着第三个幼儿创意戏剧工作坊活动是胡圣琦老师带来的《过河》，以故事“绿野仙踪”为背景，在幼儿已有的创作经验和表演经验基础上，带领幼儿深入体验桃乐丝和她的朋友们面对水流湍急的河流时，如何开动脑筋，一起过河的场景。幼儿在整个活动中，参与性很高，积极分享了自己过河的办法，在最后游戏环节中也都愿意表演与表达。

最后一个幼儿创意戏剧工作坊活动是由潘景俊老师带来的《小蝌蚪找妈妈》， 这个故事大家都很熟悉，孩子们也都很喜欢，活动中孩子们通过讨论、商量以及分配角色等方式，合作表演了一幕可爱而富有童趣的《小蝌蚪找妈妈》童话剧，获得了观摩老师们的阵阵掌声。

四个幼儿创意戏剧工作坊活动结束之后，课题组的教师们围坐在一起，就今天的四个幼儿创意戏剧工作坊中的方案设计、环节流程、教师指导、幼儿表现等多个方面，进行了一一点评和研讨，也分别提出了建议和修改意见。相信通过本次幼儿创意戏剧游戏工作坊教研活动，教师们能够更好的掌握幼儿创意戏剧工作坊活动实施的策略与方法，同时提升教师们开展幼儿创意戏剧游戏工作坊的能力，也更好的将课题核心内容进行了更多的思考和研究，进行了深层次的稳步推进。

撰稿：郭雨桐   审稿：陆玥