安幼教育集团总园：小泡泡，大趣味!

吹泡泡、玩泡泡似乎是孩子们的最爱，无论多大的孩子，包括大朋友在内，都难以抵挡阳光下五颜六色的诱惑。在这个万物复苏的季节里，合肥市安庆路幼儿园教育集团小二班的小朋友们也按捺不住了，准备“大展宏图”！

好奇宝宝的疑问

天天在洗手时，小手搓出了很多泡泡。于是问到：老师，为什么洗手的时候会有好多好多的泡泡呢？

那是因为洗手液遇到水，再通过你的小手揉搓，就产生了泡泡。

泡泡的踪迹

天天的问题引起了其他小朋友的好奇心，纷纷说起了自己见过的泡泡。有的小朋友说：“自己洗手的时候也有泡泡”；有的小朋友说：“自己洗澡的时候有泡泡”；有的小朋友说：“自己喝的饮料里有泡泡”；还有的小朋友说：“口香糖可以吹出泡泡”……

泡泡奇遇记在小朋友们的讨论中拉开了序幕。

探究泡泡

泡泡机里吹出的泡泡是怎么产生的呢？除了泡泡器和泡泡机以外，还有没有什么工具可以吹出泡泡呢？

想想：“泡泡机有魔法，把水装进泡泡机的瓶子里就能有泡泡出来了。”

萌萌：“不对不对，是因为有泡泡水才能吹出泡泡。”

根据小朋友们的猜想，小二班小朋友们开展了有趣的泡泡探究活动。

老师为小朋友们提供了多盆透明的装有清水的容器，便于观察，同时用湿纸巾覆盖塑料瓶底部做成了吹泡泡的工具。对于什么材料可以制成泡泡水，孩子们有很多猜想，洗手液、肥皂……师幼共同在园内搜集材料，为探究做好充足的材料准备。

探究正式开始！孩子们将肥皂、洗洁精、洗衣粉等分别加入不同的清水容器并搅拌均匀。然后用自制的吹泡泡工具蘸取适量的泡泡水，对准瓶口吹一吹，发生什么了呢？加入洗手液、洗衣粉的容器中出现了泡泡长龙，而加入雪碧和肥皂屑的泡泡水却没能如愿吹出泡泡。肥皂在洗手时需要通过揉搓才能产生少量的泡泡，而清水盆中的水是凉水，肥皂屑没能充分溶解，因此肥皂屑泡泡水制作失败了。“那雪碧又是为什么不能做出泡泡呢？雪碧里不是有好多泡泡嘛，怎么会吹不出来呢？”原来小朋友们看到的雪碧里的泡泡是一种气体，是吹不出来的哦。

原来泡泡还可以这样玩，小朋友们通过亲身体验、感知、探索发现材料的秘密，丰富了孩子对泡泡的认知经验。

与泡泡游戏

一个个淘气、可爱的小泡泡，从气泡孔里一摇一摆的钻了出来，它们亮亮的，圆圆的，还闪烁着耀眼的七彩光芒，张开自己的小翅膀，东瞧瞧、西望望， 一个又一个，一串又一串，五彩缤纷的泡泡飞向上空，泡泡洋洋得意的在空中翩翩起舞，好像调皮的说：“哈哈，来呀来呀，你们够不着我吧？”小朋友们在下面吹呀跑呀……

“生活即教育，教育也源于生活”，小朋友通过探索泡泡的一系列活动，不仅对泡泡产生了浓厚的兴趣，还对我们生活中的泡泡也有了新的发现，激发了小朋友科学探究的欲望和兴趣。小二班泡泡故事还在继续……（撰稿：金慧蓉  审稿：艾迎）