合肥市庐阳实验幼儿园教育集团海棠园： 区域游戏绽放精彩 互动交流促进发展

为了更好地开展幼儿园数学领域教育活动，促进青年教师的专业成长，提高教学能力。庐阳实验幼儿园教育集团海棠园全体教师在保教主任毕大华的带领下，开展了以“数学领域区域材料的观摩研讨”教研活动。

数学与其他学科相比，具有明显的抽象性、逻辑性和广泛的应用性。2021年4月1日上午，海棠园全体教师走进各班观摩了孩子在区域中的游戏情况，可以看出各班级教师能够根据自己班级幼儿年龄特点、经验、能力有效利用空间进行规划，并精心设计提供丰富的区域操作材料，让孩子们在各个区域中自主选择，相互合作，在轻松愉悦的环境中充分体验自主学习的快乐。数学区的材料结合主题教材上的数学教育的目标、内容、要求融入到各类操作材料中供幼儿游戏，幼儿在自主操作中发现数学、感知数学，积累有关数学的知识和经验，体验数学的有用和有趣，不仅促进了幼儿的主动学习，而且还大大提高了幼儿学数学的兴趣和探索精神。在观摩过程中老师们虚心学习，举起相机捕捉亮点，做到“有图有真相”。

观摩结束后，全体教师聚集在会议室对观摩活动中孩子的表现、行为进行了分析、研讨。老师们纷纷发言，在教师指导上老师要在细心观察的基础上学会耐心等待，寻找介入的好时机，给予孩子们一定的时间和自主思考的空间，鼓励他们进行大胆的操作、探索。文婉芹副主任对本次现场观摩活动给予了高度的肯定，也提出了一些建议，希望老师们在以后班级开展的区域活动中，理论联系实践，能够识别幼儿的游戏处于哪种游戏水平，游戏中，及时记录幼儿的经验想法和下一阶段的游戏计划，从而不断调整、提供给幼儿更适宜的材料。

本次教研研讨活动为全体教师搭建了一个共促提升的学习平台，使老师们对数学核心经验有了更深刻的理解，对数学领域教学有了更清晰的认识，为今后的教学组织、区域材料科学合理投放明晰了思路。

撰稿人:：唐承露   摄影人：各班教师  审稿人：毕大华