荣幼教育集团丽水分园开展“教有所获 教有所得”园本教研活动

为了提高教师领域教学水平，更好地开展园本教研活动，有效地提升教师的教学能力，让教师实实在在地在专业道路上不断成长，2021年2月25日至3月4日，教育集团丽水分园开展“教有所获，研有所得”园本教研活动　

常规教研：优化一日活动青蓝结对同助梦

幼儿园一日常规的形成是培养幼儿良好行为习惯的有效途径，为了规范幼儿园一日活动常规，结合教师日常困惑，大家在荣幼教育集团丽水分园执行负责王清的思想指导下，教师们共同研讨、学习一日常规的策略。经过了年级组的研讨之后，教师们结合自己的教学经验，进行研讨分享，交流经验，在实践中不断的反思整改，最终形成了各个年级的常规策略。

青年教师是幼儿园教育教学工作的新生力量，也是幼儿园的未来和希望。为了进一步优化师资队伍，提升青年教师的业务能力，教师们分别对自己心仪的是否进行投票活动，希望在骨干教师的引领、帮助下，青年教师能够“学思想、学本领、学技能”，成长为肩挑重担、独当一面的优秀教师。师傅和徒弟们正式签约并进行书籍互赠，以此增加师徒之间的感情。

业务学习：学习足球指南 筑牢理论基础

郭苏老师带领大家进行业务学习《全国足球特色幼儿园游戏活动指南》，《活动指南》以英国幼儿体育教育体系为主体，结合中国幼儿园实际，经过翻译、改编和课程调整，最终形成了“体操、舞蹈、跑跳能力、身体管理、合作与解决问题、球类运动”+“足球游戏”的“6+1”主题模式，整个游戏将根据幼儿身体发育特点科学分配到3个年龄段、6个学期中实施。《活动指南》提出的幼儿足球游戏理念对我们来说是一个新的启发，从游戏的角度出发，在互动视频的帮助下，我们这些非体育专业老师就可以带着孩子们，在游戏中快乐地完成这些体育锻炼。王惊雅老师还带领大家进行了团队建设活动，共同体验游戏中团结协作的精神和积极参与足球运动的乐趣。

专题教研：与乐同行“打”出精彩

教研组长李雅婕带领大家学习打击乐教育活动的关键经验，打击乐教育活动的设计是依据打击乐关键经验，选择音乐作品、处理音乐作品、选择教学方式、对幼儿施加教育影响的方案;也是对影响打击乐教育活动的主要因素。并以“节奏大师”的形式带领教师们进行打击乐游戏活动，引领教师们进行打击乐教育教学活动开展。教师们也分别根据自己的教育教学经验进行积极的发言，在学习中思考，在思考中感悟，在感悟中提升。

本次教研活动，进一步强化了我园良好的教研风气，更好的促进了教师将先进的幼教理念转化为实际的教学行为，为教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、交流学习的平台，是他们在教学方面得到磨练，有效的促进了教师的专业水平的提升。

（撰稿：胡晓峰 摄影：曹桦 审稿：李雅婕）