南国：凸显道法学科特色，助力学生成长

四时最好是三月，道法自然花满枝。为了帮助道德与法治学科教师更好解读教材，促进教师课堂教学质效，提升教师教育教学水平，3月26日下午，南国花园小学道德与法治学科教师齐聚一堂，展开了本学期第二次教研活动。

首先，一年级备课组的青年教师姜兰精心准备，带来了一年级道法课本第三单元的教材解读和分析。《道德与法治》一年级下册的核心教育主题是“养成好习惯”。第三单元“我爱我家”从“与家人相处的好习惯”这个维度，回应整册教材的教育主题。家庭主题是统编教材非常强调、占比很重的内容。家庭是儿童基本的生活空间，“指导儿童健康和谐的家庭生活”是《课程标准》的明确要求。儿童的道德发展源于家庭，有效的家庭生活指导有助于儿童完成由家庭向未来公众生活的良好过渡。

听完姜老师精彩的教材分析，学科组内的老师们纷纷发表了自己的见解，老师们认为小学道德与法治课程要以儿童的家庭生活为宝贵的课程资源，课堂上每一个活动的设计要贴近儿童生活，走进儿童的内心世界。本次教研也让老师们也对后期道德与法治授课有了更深入的理解，课程一定要“回归儿童生活”，老师们要学会站在儿童视角下看生活，蹲下来与学生交流，这样才会让道法课程更加贴近学生的生活。

最后，道德与法治学科组长邵玲莉老师对本次教研活动进行了总结，邵老师表示作为一名道德与法治学科老师应从大处着眼，小处着手，立足课堂，延伸课外，让孩子真正从意识到行为进行改变，注重必备品格和关键能力的培养，落实核心素养，从而进一步上好我们的道法课，助力学生成长。

道法新时代的到来，要求我们从新的视角看待课堂，用新的理念构建课堂，不断开拓，锐意进取。学校道德与法治教研组将会继续坚持开展教研活动，全面落实道德与法治教育工作任务，促进我校道德与法治教育水平的有效提升。

（图文：夏晓雪 审核：王金成）