上城数学组：专家引领提升能力，同台演绎砥砺前行

为进一步加强课堂教学研究，提高教师的课堂教学水平，打造高效优质的课堂。3月23日，合肥市南门小学上城国际分校举办了四年级数学专场教学研讨活动。活动邀请到区教体局教研室数学教研员李玲玲老师来校指导，王艳校长、陈艳副校长及全体数学教师参加了本次活动。

活动从四年级组资深数学老师王琰的研讨课拉开帷幕。王琰、王念念、汪显红、金晓宁四位老师分别进行执教，研究主题为规律探究课和经典计算课。王琰老师的课目标明确，方法恰当，她用风趣的语言和孩子们一起在知识的海洋中遨游；王念念老师采用小组合作探究学习方式，让学生在充分的交流中获得新知，真正的把课堂还给了学生；汪显红老师能面向全体学生，激发学生深层次思考，鼓励学生大胆质疑，和学生一起在轻松愉快的氛围中学习；金晓宁老师创设情境，从人口普查事件引入，激发学生探索新知的强烈愿望，从而为后续学习做好铺垫。

随后，李玲玲老师针对规律探究类的教材，为大家上了一节随堂示范课。李老师在循序渐进中探究规律，在娓娓道来中培养学生的思维能力。她强调教师要从学生长远发展的角度出发，重视培养学生数学核心素养，通过引导学生学会观察，合理准确的表达，以及耐心的倾听和交流，让不同的学生，在同一节课堂里，获得不同程度数学素养的提升，并在纠错中提高，在过程中完善，给予学生深度思考的时间，目的是为学生的未来发展奠定基石！

之后的评课和研讨中，首先是上课教师各自陈述教学思路，然后李老师联系四节课的教学细节进行了点评和指导，对每一位老师的课堂进行了深刻的剖析，并且给予了意见和建议。李老师提醒教师们在成长过程中需要不断反思，不断推进。同时李老师也肯定了上城数学教研组的探索深度和团队教研热情，并就如何切实有效的提高课堂教学效率提出要求。最后，由陈艳副校长对本次活动进行了总结，她提出教研即成长，在研课中丰富对学科的深入探究，在辩课中加深对问题的思考。

此次教研活动，让每一位数学老师都有自己的收获与思考，同时也为以后的教学工作积蓄了前行的力量。在教研员的引领下，上城数学组的老师们将更加重视学生数学学习习惯的养成，重视数学知识的形成过程，重视学生数学核心素养的培养，为学生全面发展打好坚实的基础。

（通讯员：陈亚平    摄影：李晓芬   审核 ：陈艳）