情感教育是幼儿园教育中十分重要的一个内容,良好的情感体验和发展是幼儿健康成长中必不可少的一环,为丰富幼儿情感,促进幼儿的情感表达,合肥市庐阳实验幼儿园教育集团海棠园小二班结合省级课题《以创意戏剧为载体丰富幼儿情感体验的实践性研究》开展谈话活动“我和妈妈的故事”。
前期,孩子们在集体活动、自由活动时间对绘本《我好喜欢妈妈》的内容有初步的了解,知道小猫头鹰邦妮和妈妈一起做了许多的事情,一起跳舞、一起说故事、一起画画??????,非常喜欢和妈妈在一起的时光,为了帮助幼儿体验故事中邦妮和妈妈之间情感,活动前,通过和家长的积极沟通与交流,周末陪伴幼儿度过一个愉快的亲子时光,和宝贝回忆和妈妈一起做过的事情,帮助幼儿获得与妈妈一起快乐、温馨的情感体验。
在班级老师的引导下,孩子们积极踊跃的举手,和小朋友们分享自己和妈妈一起做过的事情,“我和妈妈一起画画了,妈妈和我一起画了小橘子,很漂亮的” “妈妈陪我一起搭乐高了,我们做了一个大房子” “我帮妈妈摘菜了,妈妈夸我是能干的宝宝” “我和妈妈在家里一起跳舞了,我教妈妈跳早操了”小朋友们大胆发言,用语言表达和妈妈一起做过的事情,在过程中体验情感是非常重要的,老师通过师幼互动提问的方式,帮助幼儿回忆和体验这种情感,“当你和妈妈一起做这些事情的时候,你有什么样的感觉呢?” “我感觉很开心” “我很喜欢和妈妈在一起” “我也很喜欢和妈妈在一起”。
幼儿的情感体验是多方面、多层次、多渠道的,不仅是在幼儿园、家庭当中,生活当中的每一个契机都可以成为幼儿情感教育的基石,本次谈话活动中孩子们在与老师的交流互动中再次体验和妈妈在一起时的开心、快乐的情绪,幼儿的情感也得到了提升。
摄影及撰稿人:柴鋆茜 审稿人:李娟
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