安幼教育集团城市之光分园：拉响手中哨，玩转大智慧

《纲要》中指出“科学教育应密切联系幼儿的生活实际进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。”现实生活中转动的现象随处可见，风车的转动、电风扇的转动、车轮的转动……在成人看来是理应如此再正常不过的现象却深深吸引着孩子们，转动的奥秘让孩子产生了浓厚的兴趣和探索欲望。为了让幼儿探索、发现、体验、感受转动的乐趣，激发幼儿探索科学现象的兴趣，培养幼儿关心周围事物的习惯。2021年3月17日，合肥市安庆路幼儿园教育集团城市之光分园中班年级组开展“拉响手中哨，玩转大智慧”科学活动。

活动一开始，教师拿出拉哨玩具进行展示，瞬间吸引了孩子们的注意，孩子们迫不及待的想要玩一玩。紧接着教师提问：你们知道为什么这个拉哨玩具会发出声音？有的孩子提出疑问：是不是绳子发出的声音？但是有小朋友提出质疑：可是绳子不会发出声音啊？那到底这个声音是从哪里发出来的呢？那就一起探索一下吧！孩子们拿出自己在家准备好的圆形纸板，开始自由创作属于自己的拉哨玩具。制作完成后，孩子们开始尝试转动纸板！“老师，我的有声音。”“老师，我的也有声音”激动的声音此起彼伏，但是有的孩子却发现自己的拉哨玩具没有发出声音。咦！这是为什么呢？孩子们开始讨论，通过反复实验得出，原来拉哨快速旋转起来，空气在拉哨中间复杂的缝隙中穿过，发生摩擦，从而出现声响。

在此次活动中，孩子们积极动手动脑，充分萌发了幼儿自主探究的学习兴趣。幼儿在玩中发现身边的科学，并尝试发现问题、分析问题，激发了幼儿对探索的兴趣，使原本纯粹玩的活动具有了意想不到的教育价值和教育内涵，在不知不觉中，顺应了孩子的天性，促进了孩子的发展。（撰稿：余新   审稿：赵娟）