安幼教育集团总园：神奇的洞

幼儿升入中班下学期，他们的探索能力和好奇心都在慢慢地萌发,也越来越喜欢用他们好奇的眼睛去探索这个美丽的世界。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：这个年龄的幼儿,喜欢亲近自然,有目的地感知周围自然环境,会对自己感兴趣的事情进行积极主动地探索和研究，从中得到知识。为了抓住孩子们的好奇探索心理，2021年3月12日—16日，合肥市安庆路幼儿园教育集团总园中四班展开了“神奇的洞”系列主题活动,让孩子们尽情地探索“洞洞的秘密”！

洞洞大搜寻

在我们的生活中，洞洞无处不在，孩子们又能发现哪些呢？

给孩子们时间和自由，和洞洞亲密接触，在钻进钻出、爬上爬下、东摸西瞧的过程中细心地观察、探究，等待孩子们更多关于洞洞的发现。

孩子们一下子找到了这么多的洞，还把这些洞洞分门别类，记录了下来。

洞洞大调查

随着孩子们一个又一个的发现，他们已经不满足在幼儿园内找洞洞了，在家里、自己身上也发现了好多有趣的洞洞，并和爸爸妈妈一起查阅资料，知道了这些洞洞的用处，原来小洞洞里藏着大学问呢！

洞洞大揭秘

好东西要和伙伴分享，好心情要和伙伴分享，学到了有趣的知识当然也要告诉伙伴们啦！经过了一个周末的“头脑风暴”，周一一进班，孩子们就忍不住交流起发现来：

“老师！你猜我发现了什么！我发现了蚂蚁洞！”

“哇！你也找到了下水道吗？我也是！你知道它有什么作用吗？”

“我的嘴巴也是一个洞洞，里面有我刚刚吃掉的鸡蛋。”

“我发现的洞洞在插座上，但是这是危险的洞洞。”……

集体活动时，老师也给孩子们提供了展示自己、分享发现的平台，孩子们在分享中培养了信心、锻炼了表达能力，也获得了更多的知识。

洞洞的“世界”里，

孩子们收获了自己从未有过的经验：

他们好奇，他们思考，

一起体验开心、失落、惊喜，

遇到困难学会一起解决；

更重要的是：

洞洞的“世界”，

让我们看到了童心、童真、童趣。

（撰稿：徐玫 审稿：何丽丽）